文档介绍：新目标英语八年级下册第五单元UNIT 5 Section B教学设计
教学内容
Section A (P37—39)
教学目标
知识与能力
训练使用 if 和 will/be going to。
过程与方法
第一步进行听力训练以Michael的口吻 写一封信给足球队教练，完成3b 部分的教学要求。
引导学生进行书面表达训 练，完成3c部分的教学要求。
引导学生展开故事接龙活 动，训练他们的书面表达能力，完 成第4部分的教学要求。
阅读3a部分的短文，将短 文的主要细节内容划分为当职业运 动员和不当职业运动员的两种理 由，并标上不同的标记，完成3a部 分的学****要求。
以Michael的口吻写Tt信 给足球队教练，陈述加入Lions足 球队或加入Li ons足球队的理由， 完成3t■部分的学****要求。
根据自己的未来计划，运用 if和will进行书面表达训练,完成 3c部分的教学要求。
Grotpgrk:展开故事接龙活 动，运用 I think I'm going to… 和if,来训练自己的书面表达能力， 完成第4部分的学****要求。
三、第三教学环节 完成Self check教学内容（约 分钟）
教师活动
学生活动
引导学生完成Self check 第1部分的自测要求。
引导学生完成;Self check 第2部分的自测要求。
要求学生自由地完成Self check第3部分中的句子。
完成Self check第1部分的 自测要求，选出自己熟悉的词和短 语。
完成Self check第2部分的 自测要求。
3 .练****使用 if 和 will/be going to,完成Self check第3部分的学****要求。
Just for fun!部分。
四、 本课小结
学生的书面写作能力也是学生英语学****的一种基本技能，本节课的课堂教学重点是进行书面表达的训练，要求学生根据一定的书面语言材料写信、故事接龙活动使学生 的写作能力有所提高。
五、 课末板书设计参考（约分钟）
UNIT 5 Section B
to Pl酉
doing something that you love
become famous
People all over the world will know you.
help others
Become a model
give their money to schools and charities
help people who are not as lucky as themselves
Not to Play
1. spend time away from their families
2・ very dangerous
famous for only a short time
People will watch them all the time and follow them everywhere
问题探究与拓展活动
让学生设计一个调查表，写出一些生活中学生们常做的事，然后向同学作调查事件可能发生的后果，用If you do it, youll...形式写下同学们的看法，制作一份调查报告。
Things
Consequen