文档介绍：教师节获奖感言两篇
各位领导、各位教师、女士们、先生们：
人们下午好！
目前，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢教师节获奖感言两篇
各位领导、各位教师、女士们、先生们：
人们下午好！
目前，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们不久乐，快乐的是我们平凡的工作得到领导和同事、同窗们的肯定；同步我们也感到我们的工作和为人中尚有诸多局限性。获奖后，我们所有深刻地反思过这些局限性。意识到这些局限性，我们会把后来的工作做得更好。
我今天的演讲有两个核心词：一种是平凡；一种是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一种教师所有能做到。由于教师是一种平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一种人与否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不觉得当教师一定要投入自己的所有时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们觉得当教师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师所有不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有和这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一种问题弄得半宿睡不着觉；授课不甘平淡，总是想着如何创新、如何讲得更好；课堂上一种问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，尚有论文的压力。我想我们每个教师所有对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和老式理念相反，我们倡导快乐教学。就像米卢倡导快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中常常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看