文档介绍：注重人文关怀提升社区教育实效的几点思考
注重人文关怀，切实提升社区教育实效,推进社区发展，促进社会和谐文明，要充分体 现社区教育“四个性”。一是人文性：坚持大教育观，敬重生命，心怀宽广急民所需，有选 择有重点的开展具有现实意义的社区教育活1） 目标激励。大力宣传社区发展目标并为居民认同，调动他们参与的主动性和创造性。
（2） 关怀激励。通过谈心、走访、慰问，关心社区单位和居民的疾苦，增强他们对社区的 归属感及责任意识。（3）榜样激励。用身边的先进典型，激励群众的仿效心理。4）领导 行为激励。领导者以身作起到“示范效应”。（5）物质和精神激励。奖励在社区教育工作 中作出贡献的单位和个人，增强他们的荣誉感和成就感。4•保障机制。即物质保障、组织保 障和制度保障机制。（1）重视硬件建设，保障工作场地、设备、报酬，增强运作过程中的 科学性和稳定性。（2）建立健全人文关怀导向机构和制度，为工作人员的工作、学****和生 活提供心理及精神支持，发挥他们的主体作用。
三、 “因时制宜”，加强社区文化建设
社区教育发展总的目标是加快社区的文明建设。文明的内核即“文化”，以文教化。文 化是最知己最温馨最从容的精神关怀，给焦渴的心灵一种滋润，给急促的脚步一种从容，给 繁重的拖累一种解脱，给疲惫的心境一种宽松。社区文化是构建和谐社区的灵魂，它具有规 范导向、教育熏陶、社会沟通、休闲娱乐等功能，起着调节人与人、人与社会关系的重要作 用。从广义上讲，社区文化是社区居民在一定的地域内通过长期的实践积淀而成的物质文化 和精神文化的总和。从狭义上讲，社区文化是指特定区域内的社会共同体所反映出来的人们 的价值观念、思维定向、行为模式、社会****俗、生活方式等文化现象的总和］,以及提高社区 成员素质，满足社区成员精神要求，活跃社区成员文化生活的社会性、公益性文化活动。随着 经济社会的不断发展，“因时制宜，与时俱进”把人文关怀落实到社区文化建设这一重要载
体，将会开创出新的提升社区教育实效的可行途径。
1•坚定树立“人本理念”。政府是社区文化建设的主体，各级领导要树立人本理念，将 社区文化建设纳入到和谐社区建设的总体规划中，坚持“居民主体、政府主导、财政扶持、 社会共建、资源共享”的基本原则，坚持“立足社区实际、着眼社区发展、突显社区特色” 的工作思路，扎实推进社区教育工作，在社区形成一种健康文化环境、平和文化心态、和谐 文化氛围，从而增强社区的凝聚力和亲和力。
2•大力培育“社区精神”。“社区精神”即社区共同的理想目标、价值观念、风俗****惯、 信仰和归属感。以“社区精神”凝聚人心，增强社区成员的认同感和责任感；以“社区精神” 增进社区居民之间、各类组织之间的沟通与互动，创建团结友善、与时俱进、健康和谐的人 际关系环境。
3•努力提升“居民综合素质”。综合素质体现社区全体居民的体魄健康、学****能力、文 化修养、道德风貌、精神状态等人文状况。通过不断传播科学文化知识，针对不同的服务对 象，开展形式多样的教育活动，使社区居民在学****活动中获取科学知识，练就各种技能，形 成良好****惯，精神上得到慰籍，思想、道德、意志品质、文化修养上受到砺炼和提升，从而 全面提高社区居民的综合素养，不断推动社区文化建设。
4•加强“社区文化阵地建设”。阵地是社区文化活动的基础平台，也是凝聚人心、融洽 情感、丰