三年级数学年月日.doc

文档介绍：—————————————————————————————————————————————————————三年级数学年月日第七单元年、月、日单元分析单元教学目标: 1 、结合自己的生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年的有关知识,能判断平年和闰年。 2 、会看日历,能从日历中找到有关的信息。 3 、体会引入 24 时记时法的必要性,认识 24 时记时法。 4 、通过观察、实验和交流,感受时间中的数学问题,培养时间观念。 5 、发现给定的事物中隐含的简单规律,能解决一些简单的实际问题。课程标准中相对应的知识技能目标: 1、能认识钟表, 了解 24 时记时法; 结合自己的生活经验, 体验时间的长短。 2 、认识年、月、日,了解它们之间的关系。 3 、结合生活实践,解决与常见的量有关的简单问题。单元教学建议: 1 、充分利用学生已有的基础。 2 、为学生的探究活动提供材料。 3 、让学生在活动中充分体验时间与数学的联系。单元建议教学课时数: ————————————————————————————————————————————————————— 8 课时。