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合理化建议培训纲要(1).doc

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合理化建议培训纲要(1).doc

文档介绍

文档介绍:涂屏一科合理化建议培训纲要(2004)
(讲师逯岩)
开展合理化建议的目的:
集思广益、解决问题、增强凝聚、提高实力。
调动员工的积极性和工作热情,发挥员工的想象力及创造力。
最核心的目的是为了改善工作环境、产生经济效益。
提出合理化建议时应注意的要点:
实施性:能不能实施是一份合理化建议的价值的根本体现。
具体性:是否提出了解决问题的具体方法。
效益性:合理化建议应着重于省钱化、省事化、省人化,做到了“三省”
自然就会达到节约资金、提高效益、简化人员、方便作业的效果。
现实性:不要过多的沉迷于写出价值巨大的特极提案,应多注意身边、眼
前,从小事做起,即使是价值几十元、几百元的小提案,如果能积少成多也是硬道理。
什么样的内容不能作为合理化建议:
只有批评、抱怨,不含建设性要素的意见。
只有问题点,没有具体改善内容的提案。
只与个人在人事上相关的内容。
谁都能提出的常识性内容。
QC活动的成果。
四、简介合理化建议的审查标准:
效果:指合理化建议可实现的经济效果和社会效果。
构思:指合理化建议的构思具有的创新水平。
努力:指合理化建议提出者具有的能力、知识和努力程度。
实现性:指合理化建议实现的可能性有多大。
合理化建议的评级标准和表彰金额:
等级
分数
实施后产生的效益(元)
奖励金(元)
特1级
>2000000
5000
特2级
>1000000
3500
特3级
>300000
2000
一级
>89
>100000
500
二级
79~89
>20000
200
三级
69~78
10000~19999
100
四级
59~68
5000~ 9999
50
五级
45~58
1000~ 4999
20
六级
已实施且有效果
10
入选
*每年创业纪念日对合理化建议活动的优秀集体和个人(前三名)进行表彰。
六、常见的问题点:
不可能或很难实现的;
大型设备的改造
更换或添加设备
不属提案范围的;
某某设备损坏需要维修
某某处卫生差、伙食差、工资少、福利差
不合理的提案;
错误的实施方法(如为防止水滴在LOOP机的

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