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文档介绍

文档介绍:2010年“快乐成长”夏令营活动方案
活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质:任性、自私、责任心不强,合作意识不强,意志力薄弱等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子2010年“快乐成长”夏令营活动方案
活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质:任性、自私、责任心不强,合作意识不强,意志力薄弱等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子的自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在克服困境中建立自信,在团队竞赛建立自信,在团队竞赛与人合作,在学习的过程中积累学习方法。
二、活动的目的
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
“成长与快乐”融合少年实训夏令营
五、作息时间表
时间项目
时间
项目
内容
晨6训:30
集体跑步1
4:00-17户:外0拓0展军事训练/大型活动
内务整理
个人卫生1
7:00-17:晚餐30
早7餐:30
团体游戏17:30-1
上8国:学3课0
〈〈弟子规〉〉
19:0看0新-闻1联9播:30
上9团:体3辅0导课
作业辅1导9、:0书0法-、20阅:读4、
户2外:拓0展0军事训练
写2总0结:日4记5-21:00
午2餐:30
休息洗漱、入2睡1:00-
午3休:30
内4务:整0理0
九、日程安排
时间
活动
内容
目标
第1天
快乐起航,破冰之旅,
夏令营开营仪式,“串名字游戏”“大树与松鼠”“我们是一家人”的活动
组建团队,破除人际坚冰,形成新的集体
第2天
了解自我,战胜自我,规划自我
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学生自我计划书制定;“我是谁”的心理游戏,作业完成
通过《弟子规》学习,让学生养成好的日常礼仪、生活

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