文档介绍：2010年“快乐成长”夏令营活动方案
活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性、自私、责任心不强，合作意识不强，意志力薄弱等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子2010年“快乐成长”夏令营活动方案
活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性、自私、责任心不强，合作意识不强，意志力薄弱等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子的自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛建立自信，在团队竞赛与人合作，在学习的过程中积累学习方法。
二、活动的目的
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气；培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、活动的意义
为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
“成长与快乐”融合少年实训夏令营
五、作息时间表
时间项目
时间
项目
内容
晨6训:30
集体跑步1
4:00-17户:外0拓0展军事训练/大型活动
内务整理
个人卫生1
7:00-17:晚餐30
早7餐:30
团体游戏17:30-1
上8国:学3课0
〈〈弟子规〉〉
19:0看0新-闻1联9播:30
上9团:体3辅0导课
作业辅1导9、:0书0法-、20阅:读4、
户2外:拓0展0军事训练
写2总0结:日4记5-21:00
午2餐:30
休息洗漱、入2睡1:00-
午3休:30
内4务:整0理0
九、日程安排
时间
活动
内容
目标
第1天
快乐起航，破冰之旅，
夏令营开营仪式，“串名字游戏”“大树与松鼠”“我们是一家人”的活动
组建团队，破除人际坚冰，形成新的集体
第2天
了解自我，战胜自我，规划自我
学习《弟子规》；户外体能锻炼；学生自我计划书制定;“我是谁”的心理游戏，作业完成
通过《弟子规》学习，让学生养成好的日常礼仪、生活