文档介绍：高一第二学期地理教学总结
高一地理组
本学期我担任高一年级5个班的地理课。一个文科班、四个理科班，由于已经文理分班，理科学生普遍地理基础较差，落后面大，学****积极性不高、加之大多把地理当成副科，认为高二会考的时候再冲刺就行了，再加上发现不足，找到改进的地方，但是每一堂课也都有它的精彩之处，这就是课堂的“亮点”。好的方法，好的问题，好的****题，精彩的教学片段等等，这些都是教师的财富，我们应该把它们收集起来，久而久之，我们将收获到一个沉甸甸的硕果。这对于我们教师的专业成长是十分有利的。
综上所述，不管是文理还是理科，想让学生学好地理，培养学生学****地理的兴趣是一个好的方法。兴趣作为一种教学手段，能使学生积极地、主动地学****通过教师的激发，引导学生的兴趣，让学生主动地参与整个教学活动的全过程，变被动学****为主动学****由此形成教与学的良性循环，达到学生学****意识的转化，树立正确的学****方法，从而更好地提高地理教学的目的。
总之，通过同事们的热情帮助和自己的努力，圆满完成了本学期的各项教育教学工作任务，但通过总结发现自己存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学****还是欠缺；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不快。今后，我一定在校领导及同事的帮助下，加强学****提高工作能力，继续积极制作多媒体课件，不断充实完善自己，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
我把英才当事业
认真执行领导的安排，如认真巡视年段各班学生常规检查，并每天晚上第二节下课后把当天的检查结果公布在年段门口打小板上，这一学年来，天天坚持，夜夜公布，没有一天落下，对协助班主任管理和年段管理起着重要的作用。正如当初马段长安排我负责这项工作时说，“贵在坚持”。我坚持了下来！
二、英才的荣誉就是我的荣誉
全国首届“地球小博士”地理知识科技大赛拉开序幕，我组织高一年段160多位同学参加比赛，并对他们的作品进行认真仔细修改。我相信英才学校肯定能搬回许多大奖，为英才赢得更多的荣誉。
三、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、增强上课技能，提高教学质量
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
五、积极认真参加集体备课活动
在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求林红兵老师的意见，学****他的方法，优点，克服自己的不足，改进工作。
六、积极参加厦门市地理教育学院组织的各种教研活动
在教研中我学到了新课程实施的意义，方法等。
六、取得了较好的成绩
本学期我担任高一(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(9)、(10)班，期中考试成绩所任教班级