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------------------学方法。我都用心品味，反照自己的课堂教学,寻找差距与问题，并将学****到的理论运用于课堂教学。也许我的研修课还显得那么的稚嫩,也许我的理念还需要进一步的提升,但我想说的是,因为我参与了那么多的研修课的经历,使我再也不会安于现在的教学现状,我将努力把理论与实践紧密结合，大胆的付之于教学实践,真正做到以学生发展为首要任务，重视学生的能力发展,结合学科特点，提升学生信息素养。
有一天,一位上完社会课的同学找到我,半开玩笑地说:“科学老师,在地球上中国和美国相对,如果从中国去美国旅游要整整绕过半个地球，需花费大量的时间和旅途费用．如果能在地球上钻一个直通美国的洞,然后我们撑着降落伞一路降到美国就好了,这样既可以节省时间，又可以观察地球的内部结构,达到一举两得的效果！”听完之后,我既为他的幼稚感到可笑,又为他奇思妙想的创新精神感到高兴。看似不经意的话,我却认真了起来,作为教师,对待任何一个问题都要有严谨治学的科学态度，更不能随意抹杀一个求知好学的心灵。现在不正是我施展才能的时候吗？我们就来讨论讨论这个“好方法”吧。
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地球的赤道半径约为６378千米,也就是说，我们要钻的这个洞最短也要有12756千米,这当然是一个艰巨的工作，事实上人类曾经钻过的最深的洞也不过14千米。如果把地球比作一个篮球,那么这个最深的洞根本连皮球皮都没有穿透！如果这个艰巨的工作量还不足以让你知难而退的话，，如果不采取有效的保护措施,你即使不会被地球中心的重力所压扁，也一定会被高温所融化．想象一下,地球中心承受着外壳所有的重量，这些重量从四面八方向内部挤压，不仅是中心的重力惊人，温度也高达６0００ºc,这个温度足以使坚硬的钢铁融化成液体!所以，企图穿越地球中心，就算是真正的铁人也不能幸免遇难，更何况是人类的血肉之躯了!
就算你发挥超越自然的智慧,排除万难,终于修好了一条穿越地球的洞,那么在穿越这个洞的途中，你会不会遇到什么麻烦呢？当你撑着降落伞向球心降落的时候,受到地心引力的影响,速度会越来越快,接近地心的时候你的速度甚至比流星还快！通过地球中点以后，因为惯性的作用,你会继续向美国靠近,这时地心的吸引力会把你往回拉,所以你一定要和美国的朋友打好招呼