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2021高考通史历史二轮专题复习12分大题规范练(二).doc

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文档介绍:12分大题规范练(二)
[2020-九师联盟高三3月在线公益联考]阅读材料,完成下 列要求。
材料现代化不仅仅是改善人的生存条件,提高人的生活品 质,它本身就包含有人的文化的、精神的、价值的问题,所以在 实际工作中,国家的每一项决策,除晰。)(12分)
解析:根据“新成立的德意志帝国不是自由主义者所设想的 将普鲁士包容于德意志联邦,而是将普鲁士王国扩大到整个德意 志联邦”可知,材料认为德国统一的普鲁士道路对德国宪政的影 响是深刻而久远的;然后表明自己的观点:此观点正确。论证: 根据“普鲁士完成了德意志帝国的重新统一的历史任务……甘心 接受普鲁士式的宪政安排”,可从普鲁士完成德国统一、《德意志 帝国宪法》保留了普鲁士君主专制的政治传统、形式上实行资产 阶级民主等进行说明。最后总结说明德国宪政是普鲁士完成国家 统一的产物,深受普鲁士专制传统影响。
。—・
评析:材料认为,德国统一的普鲁士道路对德国宪政的影响 是深刻而久远的,此观点正确。(2分)
普鲁士完成德国统一后,于1871年颁布了《德意志帝国宪法》, 宪法一方面保留了普鲁士君主专制的政治传统,另一方面也以形 式上的民主满足了资产阶级自由主义者的政治需求,从而使他们 接受了普鲁士式的宪政安排。(8分)
结论:德国宪政是普鲁士完成国家统一的产物,体现了对民 主政治的迎合与规避。(2分)
示例二:
评析:材料认为,德国宪政是普鲁士完成国家统一,收服德 国资产阶级和知识分子的结果,此观点不正确。(2分)
德国宪政尽管与普鲁士完成国家统一有关,但其宪政的建立 是基于君主专制强大的基础上的;资产阶级和知识分子并非因普 鲁士的统一而被收服,他们只是无力反抗强大的君主专制政治; 德国民主人士的反专制斗争不仅没有停止过,甚至无产阶级社会 主义运动也在日益发展。(8分)
结论:德国宪政是传统政治强大的结果,并非是资产阶级放 弃对美国宪政的追求。(2分)
(“示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。)
[]阅读材料,完成下列要求。
材料 “一人一票大众民主”制度的目标是实现人在政治上 的平等。但这里有几个没有说出来的假设:一、所有人(公民)在智 力和理性上是平等的;二、所有人在财富、时间、信息收集能力 等方面是平等的;三、所有人有能力根据所收集到的信息来作出 理性的决策;四、他们所作出的理性决策既符合每一个人的私人 利益,也符合他们所处社会的公共利益。这些假设尽管具有高度 的道德感,但在实际上并不存在。没有一个社会的人在所有这些 方面都是平等的。即使经济、社会等其他所有方面都是平等的, 人们在智力上也是有差异的。
——郑永年《西方民主到底出了什么问题?》
材料反映了郑永年先生对民主制度的认识,对此提出你自己 的见解,并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,论从史出, 表述清晰。)(12分)
解析:根据题干中对“一人一票大众民主”的四个假设的分 析以及“没有一个社会的人在所有这些方面都是平等的。即使经 济、社会等其他所有方面都是平等的,人们在智力上也是有差异 的"并结合近代西方代议制相关内容可以得出观点:西方国家民 主制度具有明显弊端。理由:史实方面可以从古代雅典的直接民 主切入,然后分析直接民主下导致的城邦危机,如雅典伯里克利 执政后,雅典民主进入高峰时期,除