文档介绍：个人评价：本人不论在学习或工作上都脚踏实地，在校学习成绩优秀，曾获得国家励志奖学金，多次获得校奖学金；在校期间积极参加了机电产品创新协会，锻炼了自己专业知识，并参与了多次机电产品的设计，所以对机械专业有着自己的、实际的认识；性格开朗，善于交与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max, photoshop,，绘画过许多大型室内空间效果图，,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。
听一位面试官这样说！！（花五分钟去看完它，再花十分钟去回味）转载 Copy to clipboard
Posted by: emilymm98
Posted on: 2009-02-13 20:34
今天的面试，我给每个人的时间，不会超过5 分钟。
有一个人我只和他谈了3 分钟，留下他的简历，他后面的同学用一种没有希望
的眼神看着他，说：“这么快？”
我说：“你会更快。如果你不假思索的用两句话描述你的优点，我就招你，1 分
钟”。可惜他断断续续，说了一大堆——显然他心理的“谱”，是他彩排好的自我介
绍，我“打乱”了他的部署。
有一个学生，本来我觉得不错，她只用一页的简历，就表达了她的优势和特点，
当我决定招她的时候，习惯的问下学期还有没课并看简历，却看不到她的学校名
字，“为什么没写学校名？”，“因为……我的学校不怎么样……”。我还是问了她的
学校，然后拿起笔，在她的简历中帮她写下她的母校，然后在她眼前竖起简历：
“有没写错？”
“没有。”
我今天对所有留下的简历，只是做一个动作（在认为特别适合的，打钩）。这是
我唯一写字的简历，我不知道她明不明白，我是在告诉她什么。她的做法让我大
打折扣。
如果我是负责教育的，我有一把足够大的铁锤，我会抡起来把所有的中国学校
都砸掉，因为现在不会有一个学校敢站出来说：我们学校是“教做人的”——全部都
是“教书”的。
当然，也有些学生非常善于销售自我，比如，有个应聘网页设计的学生，因为
他做的东西都是在学校的内部网，没法把作品展现给我看，他和我说：“我把作品
放到一个叫职友集上，你可以看。”还有一个应聘文案助理的，也是将她的文章
传到自己的BLOG 上。晚上我回去打开他们的主页，觉得他们放在网上的内容很
充实，比如应聘文案助理的学生，上面有很多她的随笔作品，我看到她不错的写
作思路和思维水平，我决定明天通知这两个人上班。他们都是来自那些被人看成
“差学校”的学生，但是，他们善于利用多种途径，来表达他们的优势。比如善于
利用“职友集”、BLOG 这种新的免费工具，的确成为他们赢得我的信任的关键。
总结今天的感受，我认为：
未毕业，先失业，不是因为没有工作机会提供，而是就业能力结构失衡；就业
难的关键，也不是因为毕业生多，教育水平下降，而是自我认知的能力模糊，就
业信心和自我价值期望的下降。天之骄子的高傲姿态消失，是好事，但取而代之
的不是平衡心、平常心，而是一种自卑、浮躁和茫然。
你可以认为我摆谱、摆资格，但是，作为毕业生，我相信你还是愿意听听一个