文档介绍：少先队工作报告
我校共有少先队员2896名，8个少先大队，69个少先中队，学区大队教导员8名，中队教导员69名，校外教导员4名。近年来，在省市县团委和教育局团委的对的领导下，在学校领导和教导员教师的大力协助下，不断加强和完善少先锻炼能力，大胆工作。
有合理的制度，科学的管理和丰富的队活动阵地。
每学期的大、中队少先队工作筹划、总结制度，中队教导员周例会制度，隔周一次的队干部会议制度，黑板报每月评比制度，队报的订阅制度，红领巾监督岗制度、红领巾广播轮流制等一系列制度使我们的少先队工作严而有序。从XX年第一学期开始，为了规范队活动典礼，加强少先队员意识教育，树立少先队员自豪感，我们参照县教育局规定从入对典礼抓起，进一步规范了少先队活动。在活动前的典礼成了我校的一道亮丽的风景线。活动过程中，队干部需要记录活动过程，提出意见和建议。活动后，我们又组织队干部对该中队的队活动进行讨论，学****和谋求队活动过程中的长处和需改善的地方，特别是队活动典礼。宣传窗、黑板报、广播站、队报是校园文化的窗口，也是培养队员能力展示队员才干的场合。为充足发挥它们的作用，大队部实行了中队黑板报每月评比制度，使诸多队员得到锻炼，培养了不少出墙报的能手。实行中高年级每周一次的红领巾广播轮流制度，提高了队员的朗读能力、合伙能力、组织能力，丰富了校园文化。大队部的黑板报、宣传窗定期展出队活动剪影、队员书画作品、教育图片等等。我校队室的建设也走在了全县农村小学的前列。我校早在XX年就通过了市级少先队规范化验收，XX年又以高分顺利通过了“济南市三星级少先队规范化管理学校”验收。
二、开拓创新、打造品牌，不断推动少先队事业的蓬勃发展
1、“手拉手”活动奏响城乡、国际交流和谐交响曲
我们农村少先队员由于受条件限制视野比较狭窄，互动交流能力比较差，而城里的少先队员对农村学校生活、农村学生的平常生活也相对理解较少，如何增进城乡小朋友的交流，成为摆在我们面前的一种重要课题。为此我们积极对外联系，谋求联谊交流对象，给城乡孩子搭建一种交流学****的平台。在团县委和省青少年活动中心有关领导的牵线搭桥下，由省青少年活动中心组织的“小记者寻年味”冬令营活动和 “送文化下乡”冬令营活动相继开展。城里的少先队员和我校的少先队员手拉手、心连心，在两次冬令营活动中，城乡孩子共同赶年集、写对联、包饺子，还举办联欢晚会，参观蔬菜大棚，最后互赠礼物。通过一系列活动的开展，让城乡少先队员在交流互动中增强了互相理解，进一步拉进了城乡的距离，使学生体验在不同样环境中学****和生活的感受，从而丰富了少年小朋友感情世界，增强少年小朋友将来建设祖国和家乡的责任感。
在城乡交流日益频繁后来，我们又把视野延展到了国外。作为一种农村学校如果能跨越国界，让我们的学生和国外小朋友手拉手同联谊，对于拓宽我们少先队员的国际视野会起到巨大的推动作用。在我校积极规定下，在济南市侨办的积极筹措下，特别是韩华联谊会会长王同皋先生热情地协助下，XX年7月23日我们的愿望实现了。在守志小学落成典礼上近百名韩国小朋友来到了我们的身边。和国外小朋友近距离接触，我们的少先队员们异常兴奋。虽然语言不通，但真诚的眼神已把两国小朋友的心连在一起。我们的少先队员给远来的客人献上了精心准备的节目，最后两国小朋友共同演唱的《友谊天长地久》