文档介绍：高级职称个人述职报告
高级职称个人述职报告1尊敬的各位评委：
你们好！
我叫xxxx,19XX年2月出生,,自学本科学历,工商治理硕士学位.
参加工作近xxx年,由于各级组织的改带来的课堂教学
与师生交流的新变化,在实践与研究中不断探索发现,不断积累经验,
在一轮新课改的磨练之后,我开始了井然有序的教学研究工作.
我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究〞重点对课
堂教学艺术,名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅读指导进行了行
讨,也在交流的过程中教学相长,是那些思维活泼,很有思想的少年,
给了我很多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里,感受着文
学巨匠的文字魅力,也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动.
在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了40—50本
名著,大大地超过了新课程标准所要求的20本,而我,也以平均每
著,就这样丰富着我们的生活,提升着我们的境界；除此而外,我们
的阅读课有序进行,美文摘抄每周一篇,每届学生,在三年的初中生
活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们自己的?读
者?.当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们自己制作的有关名
著的精美的幻灯片时,
让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境,看他们一路品评名著,
欣赏美文的脚步,如此沉着.
作为语文老师,
续坚持我的教学特色：情感的熏陶、
学生那样的喜欢我的课堂,“唐诗宋
词〞中徜徉品味；在“思维大冲浪〞中争先鼓勇；在“作文互评〞中
互相切磋；在“撰写对联〞中享受乐趣；在“自绘小报〞中大显身手；
在“综合性学****中体会合作；在“辩论会〞?学
会感动?中关注生活,在?走进青春?中相约花季,共同珍惜大好时
,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一
,对我的热爱,我们的语
文才会成绩始终名列全级前茅,学生们也给予了我很高的评价,我的
%.,我感受着这样的心情,付出是快乐的,收
获是喜悦的.
在这六年的教学生涯中,我将自己的教学实践与生活的感悟体
会,发表在自己的博客里,积累到今天,已经超过100万字,这成为
我人生的一笔重要的财富,最少让我在蓦然回首的时候,多了一份充
实与快乐,多了一份别人无法体会的幸福与成就感.
在这六年里,我用自己积极探索的教研态度,开放民主的课堂氛
围,乐观向上的生活态度,赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏,也
,曾经在
其中的三年里,我还有过在全校500多位老师量化考核中,名列第一
,这就是我全情投入,认真教研的结果,也是
学校浓厚的教研气氛,,由于表现突
出,我参加了陕西省的中考命题工作,成为命题组里最年轻的一位老
,也让我成长了许多,对于教研的熟悉深刻了许多,
此后,我还曾经代表陕西省为全国中考练****出模拟试题,试题的质量
得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏.
在这六年里,作为全国中语会的一名会员,我屡次将自己教学研
究的体会撰写成论文、教学设计,连年在教育学会的年会上获一等奖
并进行了交流,在省级教育学会中获得一等奖,也有多篇论文在专业
奖,还有学生的文章,被西安电视台拍摄成电视散文,成为我们彼此
的骄傲.
在这六年里,我又送走了两届学生,陪着他们走过了美好的初中
岁月,,我总是带着与孩子们一起
,我依
然会偶尔停下匆匆的脚步,思考着这样一个问题：除了丰富的知识,
我们究竟还能给予学生什么？
我希望我的学生能够不是为了分数而学****不由于学****的紧张而
丧失了学****的兴趣,不由于竞争的剧烈而扭曲了友情,不由于忙碌的
生活而冷淡了亲情,在这样的日子里,我希望我的学生能够自然地度
过自己的初中,希望他们逐渐明白学****是为什么,应该怎样生活.
我曾经说过,我要让我的学生们在长大***之后,回忆起自己的
中学生活,他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青
春岁月,我很庆幸有关爱我的父母,关爱我的老师,关爱我的同学陪
我一起走过