美术老师期末个人教学工作总结.docx

文档介绍：美术教师期末个人教学工作总结

　　21世纪是一种知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师掌握必须的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。如下将我的工作心得及工作总结，仅供参照。
　　电教媒体将图、文美术教师期末个人教学工作总结

　　21世纪是一种知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师掌握必须的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。如下将我的工作心得及工作总结，仅供参照。
　　电教媒体将图、文、声像，按不同样需要xx，显示和重放的功能，在欣赏课中体现得很明显。美术欣赏教学具有结识、教育、审美三个核心功能。是提高学生艺术修养的重要途径。根据老式的教学措施，教师只能通过幻灯片和口头解说来完毕引导学生欣赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间所有存在着时间，地区，民族，文化****惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。由于她们所使用的绘画语言超过常人的现实经验和欣赏****惯，使学生难以理解作品所示的思想。为理解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和氛围。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在体现什么，深刻体会作品的内涵，啊一方面运用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观测，然后播放课前xx的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生和作品的距离，使她们在一定限度上读懂这幅作品。
　　美术课中有诸多知识比较抽象，学生不容易理解，但目前电脑有诸多软件如，Flash5，Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析和构成》一课，有关体现措施的专家，我运用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。
　　运用电脑教学不仅形象、直观，更容易激发学生的爱好，激起发明欲望。在《漫画》一课中我运用Flash制作多种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身和漫画的世界，有一种想画的冲动。
　　好的设计构思需要高品质的制作来体现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先