文档介绍：高职院校实习实训基地的产业化建设
高职院校实习实训基地的产业化建设
【摘要】高职院校培养人才有其自身的特点,高职专业培养的人才皆为职业型人才,即存在职业教育的特殊性。因此,高职院校的实习实训基地建设至关重要。建立产业化的实习实训基地成为了高职院校当下的重点工作。本文将从以下几个方面来具体论述高职院校如何建设产业化的实习实训基地。
【关键词】高职院校;实习实训;产业化;建设
中图分类号:TU984文献标识码: A
一、前言
高职院校建设产业化的实习实训基地必须要充分挖掘学校的资源,以建立生产专业化、服务社会化、管理企业化的产业化实习实训基地,从而有效提高高职院校学生的技能,提高学校的教育水平。
二、高职院校实训基地的内涵及意义
实训基地是指由职业院校单独举办或与企业联办的实验、实训场所,旨在为在校生创造动手实践的机会与场地,以培养出具有较强就业竞争力的技能型、应用型人才。实训基地可分为学校实训基地和企业实训基地两类。学校实训基地一般在学校内部,由学校自主投资建设,学校可根据教学需要灵活自主安排实验、实训,它是学校进行实践教学的基础保证,是学生在校期间学习专业基础技能的重要场所和途径;企业实训基地也称校外实训基地,一般是由校方与企业签署合作协议而建立,学生进入企业实习以完成实践教学过程。企业实训基地是高职院校实训基地的重要组成部分,是校内实训基地的必要补充,是“工学交替、校企合作”的重要方式,也是高职教育具有强劲生命力的发展方向。这种基地可以给学生提供真实的工作环境,让学生直接体验将来所从事的职业及工作岗位,有助于学生就业后顺利地实现从学生到员工的角色转换。此外,企业也可以通过这种基地尽快地物色到合适的员工。
三、高职院校实习实训基地建设和管理现存的问题
1、实训基地建设存在的问题
近年来,随着高职教育的快速发展,高职院校在校内、校外实训基地的建设方面都进行了积极的探索与研究,取得了一定的成功,但仍然存在着一些问题,主要表现在以下几个方面。
(一)校内实训基地硬件落后
实训基地建设是耗资较大的项目,校内实训基地一般都是学校自主投资建设的,资金不足成为校内实训基地建设的一大瓶颈,是制约实训基地建设的最重要因素。由于经费有限,实训基地建设规模都比较小,实训仪器、设备普遍数量少、配置低、技术滞后,导致学生实训和技能培养与企业的需求脱节,造成学生就业竞争力不强。
(二)校内实训基地教学队伍质量不高
校内实训基地虽然大力倡导双师型实训教师,但实训教师一般是由专业教师承担,而专业教师多是从学校毕业后直接进入教学岗位,缺少企业工作经验,学生实训质量难以保证,我们学院除了机电学院,汽车学院,建工学院,学前学院电信学院以外,大多在实训师资上浮于形式,临时人员,兼职人员居多。一些具备双师素质的教师,也由于种种原因难于深入企业参与生产实践,在指导学生实训时容易脱离生产实际。
(三)校外实训基地实训效果欠佳
校外实训基地也称企业实训基地,是高职院校与企业签署长期合作协议的协议式基地。学生进入校外实训基地实训,企业不会专门针对学生的实训项目而是从自身生产需要来安排实训岗位,并且多是一些辅助性的岗位,很难做到真正的顶岗实习。此外,企业接收学生的数量非常有限,同专业的学生往往被分到多家企业实训,实训内容差异比较大。