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文档介绍：（班风学风总结）
班风学风总结
为进一步加强班风、学风建设,振奋学生精神面貌,端正学****态度,杜绝不文明现象和行为,构建浓厚班风、学风建设长效机制,结合我校实际,在班级内开展了一系列的班风学风建设活动,现予以总结.
一、建设目标


（班风学风总结）
班风学风总结
为进一步加强班风、学风建设,振奋学生精神面貌,端正学****态度,杜绝不文明现象和行为,构建浓厚班风、学风建设长效机制,结合我校实际,在班级内开展了一系列的班风学风建设活动,现予以总结.
一、建设目标
通过加强学风建设,使学生树立明确的学****目的,养成积极的学****态度,扭转学****上的不良风气和****惯,形成乐学、勤学、会学的良好学风,从而全面提高学生学****成绩；通过加强班风建设,使学生自觉遵守学校的各项规章制度,进一步促进学生养成良好的行为****惯,形成文明、健康、,促进勤学、守纪、健康向上的良好班风校风的形成.
二、“班风学风”建设活动领导小组
组 长:陈晓霞


副组长:娄西峰 张欣
成 员:初三五班全体任课教师
三、实施步骤
（一）班风建设
,加强学生思想、行为、安全等教育,提升班级凝聚力,帮助学生形成良好的个性品质.
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校规章制度,制定出符合班级实际的班规班纪,以制度为保障切实抓好班级学生的行为规范、文明修养、礼仪风貌等方面的养成教育.
,引导学生合理安排课余时间的学****及娱乐活动,做到伸缩有度,,及时制止与处理课间偶发事件,确保班风稳定.
,创设良好环境:坚持环境卫生“一日三扫”制度；教育学生增强校园的保洁意识,杜绝在校园乱丢乱扔垃圾现象,加强教室公地的保洁力度,安排主题班会,自查自纠,自我督促,克服卫生上的不良****惯,进而养成良好的卫生****惯.


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（二）学风建设
、自****的管理力度,制定明确具体的实