文档介绍：二年级班主任教学工作总结＿教学工作总结
篇一：小学二年级期末总结 ?
小学二年级班主任期末工作总结
班主任工作是管理人的工作 ,让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务 .学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学
校的表现也应及时反馈给家长 ,只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此 ,在本学期中 ,我利用家访这一平台 ,主动与家长们保持联系 ,将一些孩子的表现家长，共同商量对策 ,也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其 **方面的表现。 ?
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出 ,端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 ?
篇二 :二年级第一学期班主任工作总结
二年级班主任工作总结 ?
这一学期，我担任二年级的数学教学、语文教学和班主任工作我按照学校
的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作 ,使学生知识技能和道德品质一同，全面。具体工作归纳为以下几点。 ?
一、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入
手 ,课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律 .利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课
准备工作，并且在课后注意观察学生的行为 , 根据学生的表现在学生中树立榜
样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性 ,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 ?
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时 ,我会在跟他们聊天的时候告诉他们： “你又进步了 ”， “你的字越写越漂亮了 " ；课堂上经常对他们
说 : “你真棒 "！ “你学得真快 ”你!“说的真好 ”！ 当我和家长交流时 ,经常听他们
说孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好.
三、与家长联系。
平时 ,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学 ,更是倾注
了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们 .一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，
向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健 ?
康地成长 .?
四、做好后进生的转化工作。
在我班，有些后进生 ,因此 ,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，态度上不粗暴，方法上
不简单 .要用自己对差生的一处真诚的爱心 ,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的 “闪光点 "。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励 .课余多跟他们谈心 ,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积
极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境 ,也有利于班集体的建设。
五、存在问题
班主任工作千头万绪 ,有时这事未处理完美，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急 ,也许有些言语会使学生难以接受。
总之 ,在实际工作中 ,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教
育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 ?
三年级班工作总结 ?
一年来，我班开展了 **项有意义的班活动 , 努力做到减轻学生负担 ,落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班一个团结向上、生动活泼的集体 .下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。 ?
１、坚持从爱入手启发教育学生
热爱学生是一种的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大 ,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上 ,用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智 ,激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
2、要搞好一个班