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2021年高三物理基础知识归纳
物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一，物理学是讨论物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的试验手段和思维（方法）的自然科学。学好高中物理首先要把握扎实的高中物电磁波形成的必要条件。
波源可以认为是第一个开头振动的质点，波源开头振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。
介质
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机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质打算的。在不同介质中，波速是不同的。
3、机械波传播的本质
在机械波传播的过程中，介质里原来相对静止的质点，随着机械波的传播而发生振动，这表明这些质点获得了能量，这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的。所以，机械波传播的实质是能量的传播，这种能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用来发电，这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能。
质点的运动：机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。简谐振动做等幅震惊,抱负状态下可看作做能量守恒的运动。阻尼振动为能量渐渐损失的运动。
2021年高三物理基础学问归纳三
(1)极性分子之间
极性分子的正负电荷的重心不重合，分子的一端带正电荷，另一端带负电荷。当极性分子相互接近时，由于同极相斥，异极相吸，使分子在空间定向排列，相互吸引而更加接近，当接近到肯定程度时，排斥力同吸引力达到相对平衡。极性分子之间按异极相邻的状态取向。
(2)极性分子与非极性分子之间
非极性分子的正负电荷重心是重合的，当非极性分子与极性分子相互接近时，由于极性分子电场的影响，使非极性分子的电子云发生“变形”，从而使原来的非极性分子产生极性。这样，非极性分子与极性分子之间也就产生了相互作用力。极性分子对非极性分子有诱导作用。
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(3)非极性分子之间
非极性分子间不行能产生上述两种作用力，那又是怎样产生作用力的呢?
我们说非极性分子的正负电荷重心重合是从整体上讲的。但由于核外电子是绕核高速运动的，原子核也在不断振动之中，原子核外的电子对原子核的相对位置会常常消失瞬间的不对称，正负电荷重心常常消失瞬间的不重合，也就是说非极性分子常常产生瞬时极性，从而使非极性分子间也产生了相互吸引力。
从上述的分析可以看出，无论什么分子之间都存在着相互吸引力，即范德华力。范德华力从本质上看，是一种电性吸引力。
2021年高三物理基础学问归纳四
第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律
记录自由落体运动轨迹
，从静止开头下落的运动，叫做自由落体运动(抱负化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。
：观看→提出假设→运用规律得出结论→通过试验对推论进行检验→对假说进行修正和推广
自由落体运动规律
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