文档介绍：简析幼儿园幼儿角色游戏的指导策略
 
 
 
 
 
   
 
 
 
摘要：在幼儿时期中，角色游戏属于一种非常经典的游戏之一，并且在幼儿园活动当中已经实现了非常广泛的应用，主要是因为幼儿角色   
 
   
简析幼儿园幼儿角色游戏的指导策略
 
 
 
 
 
   
 
 
 
摘要：在幼儿时期中，角色游戏属于一种非常经典的游戏之一，并且在幼儿园活动当中已经实现了非常广泛的应用，主要是因为幼儿角色游戏可以在很大程度上提升幼儿的创造性。这种游戏活动在开展过程中，主要是让幼儿根据自己的喜好来扮演相应的角色，然后通过一些列的语言动作进行模仿，也被称作为象征性游戏。本文主要针对幼儿园幼儿角色游戏的指导策略进行了深入的分析，希望能为教学人员提供一定的指导意见。
关键词：幼儿园幼儿角色游戏指导策略
在目前幼儿园各项活动开展中，幼儿角色游戏有着非常广泛的推广和应用，并且已经成为了幼儿园教学中非常重要的一项组成部分。通过这种角色扮演的游戏方式，不但可以提升幼儿的自主学****能力，并且还能在很大程度上提升幼儿对社会的认知能力，这对于幼儿社会责任心的培养有着非常重要的作用。
一、幼儿角色游戏的特点
。幼儿角色游戏主要就是幼儿对相应的角色进行扮演，通过一定的想象力将生活中的人物或者是事物再现出来。幼儿园在开展幼儿角色游戏活动时，幼儿角色的定位特点主要体现在了以下两个方面：首先，幼儿在对游戏素材进行选择的过程中，通常情况下都是根据自己生活中的经验来选择的；其次，在对游戏规则以及角色进行定位的过程中，可能逐渐会趋于一定的复杂性，比如，在“降价”游戏开展过程中，其中不但涉及到了商家与孩子的买卖关系，同时孩子还需要对价格进行商讨，这些都与幼儿的日常生活有着十分密切的联系。
。将幼儿角色游戏应用于幼儿园的活动当中，可以发现在实施过程中体现出了非常强的自主性，主要是因为幼儿可以根据自己的爱好对有效游戏进行选择，同时也可以根据自己的理解对游戏的内容以及材料等进行明确，幼儿可以自己对游戏当中的角色进行分配，同时对游戏当中需要使用到的规则进行制定，这些都可以在很大程度上提升幼儿的自主性、在幼儿园游戏开展过程中具有一定的目的性，所以，幼儿在游戏开展过程中需要对整体进行有效的把控。比如，在“剧院”游戏开展之前，幼儿会对游戏当中的演员以及道具等角色的人选进行安排，并且从游戏开始到结束都会服从计划的安排。
二、幼儿园幼儿角色游戏应用的相关指导策略
，营造出良好的游戏环境。在幼儿角色游戏活动中，幼儿通常对于游戏材料有着一定的兴趣，这主要是受到幼儿年龄方面的影响，通过对游戏材料的合理使用，可以在很大程度上提升幼儿的游戏兴趣，并且还能激发出幼儿的灵感。因此，在游戏开展过程中，对于相关的教学人员而言，一定要实现对游戏材料的充分利用，并且将游戏材料的指导作用充分地发挥出来，从而指导幼儿来开展游戏过程。教师需要对投放游戏材料的目的进行明确，在材料投放之前，教师需要对幼儿的需求以及兴趣爱好等方面进行全面的了解，同时对游戏材料投放之后幼儿的操作情况以及材料对游戏的支持情况等执行预期规划，引导学生可以对每一种游戏的功能和玩法进