文档介绍：课题研究计划书
课题名称：初中数学如何开展合作学****
一、课题的提出：
新课程标准强调通过小组的合作学****发展学生运用语言的能力。课堂小
组合作学****教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任课题研究计划书
课题名称：初中数学如何开展合作学****
一、课题的提出：
新课程标准强调通过小组的合作学****发展学生运用语言的能力。课堂小
组合作学****教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、
组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作
用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本教育组就如何行之有效
地进行小组互动合作学****达到理想的教学效果，进行立项研究。
二、研究目标：
1、成立合作学****小组； 2、创设良好的学****氛围； 3、合理安排合作学 <br****任务； 4、适时有效的教师指导； 5、重视对学生进行发展性评价。
三、研究对象：
本课题研究对象为我校七、八、九年级学生。
四、研究方法：
讨论交流法，调查法，观察法
该课题围绕小学数学小组合作学****的策略进行研究，主要采取
以下研究方法：
课题研究计划书
课题名称：初中数学如何开展合作学****
一、课题的提出：
新课程标准强调通过小组的合作学****发展学生运用语言的能力。课堂小
组合作学****教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、
组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作
用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本教育组就如何行之有效
地进行小组互动合作学****达到理想的教学效果，进行立项研究。
二、研究目标：
1、成立合作学****小组； 2、创设良好的学****氛围； 3、合理安排合作学 <br****任务； 4、适时有效的教师指导； 5、重视对学生进行发展性评价。
三、研究对象：
本课题研究对象为我校七、八、九年级学生。
四、研究方法：
讨论交流法，调查法，观察法
该课题围绕小学数学小组合作学****的策略进行研究，主要采取
以下研究方法：

课题研究计划书
课题名称：初中数学如何开展合作学****
一、课题的提出：
新课程标准强调通过小组的合作学****发展学生运用语言的能力。课堂小
组合作学****教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、
组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作
用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本教育组就如何行之有效
地进行小组互动合作学****达到理想的教学效果，进行立项研究。
二、研究目标：
1、成立合作学****小组； 2、创设良好的学****氛围； 3、合理安排合作学 <br****任务； 4、适时有效的教师指导； 5、重视对学生进行发展性评价。
三、研究对象：
本课