文档介绍：小学信息技术教学总结
21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基本和核心，是信息社会的核心技术，它已经渗入到社会的各个领域，对现代社会产生了重大的影响，最后可变化我们的工作措施、学****措施和生活措施乃至思维措施，从而将会大大小学信息技术教学总结
21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基本和核心，是信息社会的核心技术，它已经渗入到社会的各个领域，对现代社会产生了重大的影响，最后可变化我们的工作措施、学****措施和生活措施乃至思维措施，从而将会大大增进人类社会的发展和进步。我们可以苏醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为小学教育必不可少的科目之一。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
1、引入趣味课题，激发学****爱好
俗话说：爱好是最佳的教师。一种人只有对某个问题产生爱好，才会启动思维，才会积极去谋求解决它的措施，才会积极获取有关的知识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一种人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才干充足发挥自身的聪慧才智，才干有所发明，有所发明，爱好是激发学生学****积极性的动力，也是激发发明力的必须条件。因此，在计算机教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学****爱好。这就规定教师从问题的引入和学****活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学****活动，是引起学生学****爱好的核心因素。
课题能否成功的引入，直接决定了一节课效果，每节课我所有力求采用同窗们最感爱好事物来引导她们，如在教五年级制作多媒体作品，，我问学生，你们想不自己创作出一份“能说会道”的多媒体作品呢？我选择了学生们爱慕的四大专项学生兴奋的说固然想了！授课完毕后，选择了部分学生爱慕旅游的地方，如广州长隆，香港迪士尼，揭阳风景等，筛选了部分学生爱慕的图片，制作了封面，导游图，简介各有关景点资料，封底等，当我用电脑绘制了部分自选图形，学生也许所有掌握，但她们并不懂得电脑成自选图形还可以组合成导游图时，当我给学生演示后兴奋得直拍手，所有激动的说本来电脑尚有这样多秘密，看着学生那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激动。尚有在教excule软件时，我先把自己做调查旅游意向登记表给学生看，根据学生这一年龄阶段，记录学生爱慕的动画片，收集了各类动画图片，同窗们在课堂上可以以便使用有趣图片、进行交流，学生的学****的爱好一下子就激建议来了.
2、通过学****成果激发学****爱好
学生通过学****活动，在不断获得新知识的过程中，可以不断地看到自己的成果时，就会爆发出强烈的继续学****的愿望，学****爱好也就越来越浓厚。如在教学五年级学生如何上网查找资料时，我先到语文教师那里理解了一下课文中需要的学****资料，如《田忌赛马》这篇课文，我教学生在“百度”网里搜索有关“田忌”的图片、课文的生字，词语和词语解释等，有些学生搜到了大量的图片及文字材料，加深了对课文的理解。这样学生既学****了语文，又学会了上网查资料，真是一举两得！学会了上网查资料的措施后，我让学生自已在网上查找资料，呵呵，爱玩是小学生的天性，她们居然在“百度”网里搜索到了 “连连看”、“对对碰”等等部分“在线小游戏，”在网上玩起了游戏了！我真是服了这些小机灵。在教学过程中，采用边学边用的措