文档介绍：1 高中化学高三怎样从基础做起篇一:高三化学如何复习如何复习高三化学高三已经过半,化学知识复习过半,下一步如何复习,如何落实复习的效果, 是高三学子必须面对的问题, 笔者曾多年带高三,现结合自己多年的教学经验,给大家提点建议: 一、要做到温故而知新。对于复习过的知识, 同学们要经常回头复, 不用记下来, 看的次数多了自然记下来了。举个例子, 一个陌生人, 只盯着他看一会,一天两天你能记住他,可一个月后,半年后, 再相遇, 基本上没什么印象了。知识也这样, 如果你不经常回头看看, 半年后高考, 像新面孔一样。可是你的爸爸妈妈就不一样了,你每天都能看到他们,虽然每天不会盯着看, 但不管什么时候、过多长时间你都能一眼认出他们。道理很简单:因为你每天都在看!知识也一样,如果几天看一次, 这样考试时就不会出现方程式不熟、物质什么颜色不知道、什么物质是沉淀不知道、物质的检验不会。光觉得见过,而 2 不会做题,落实不到卷面上,得不到分数。特别是寒假,时间较长,除了休息、做模拟题,更要注意多看基础知识。二、做适量的题目。只有做一定的题目, 你才会见识各种各样的题型, 正所谓见多识广。通过经常看笔记, 基础知识记熟了, 那下一步就是做适量的题目。要想把学到的基础知识充分应用, 就需要一定的题目来练习。但选择资料的时候要注意符合自己的才是最好的, 学习基本功好一点的建议选本难度大点的,学习基本功差一点的建议选本难度小一点的。资料选择好了就把复习过去的都做一遍,特别注意把基础知识都填一填,这常常是很多学生忽略的地方,也是他们在高考时失利的一个重要因素。不要光做题, 只有基础熟了, 题目才会在更短的时间里做完、做好, 收到事半功倍的效果。做题时一定要把不会的划出来,想办法解决,高三了, 不能再漏掉任何一个知识点, 最好找个本子把它整理下来,注意一定要搞明白哦!过几天再看一遍看看还会吗, 自己是不是真的掌握下来了?注意做题过程中要给自己限定时间, 也就是把每一次练习都当做考试来对待。这样真正考试时你也就不会紧张了。另外做题时, 切忌做一个题对一个答案, 那样会形成依赖的心里, 不会的也要最后再看答案。三、做好总结。高三过半, 应该好好对前一段时间的复习做个总结总结。比如, 刚考过的试卷, 做对的题目看看还有没有不完全理解的吗;做错的题目看看错的原因到底是什 3 么, 不会、没审清题目要求、基础知识不知道, 这些问题要抓紧时间解决, 高三时间很紧, 任务重, 很容易遗忘。不管怎么样不能拖到下周, 那样会越积越多, 时间长了你会变得越来越没信心了。所以一定要对症下药, 基础知识不知道的就多看看, 不会的就得多问问老师, 把它弄懂, 不要放过任何一个知识点。所谓: 知己知彼, 百战不殆, 高考不一定考哪一个知识点。只有准备充分了, 才会让自己立于不败之地。四、平衡心态。不到最后一刻决不放弃,整个高三枯燥, 乏味, 比的是耐心、毅力, 做到这两点你就赢了。当然每个人的学习方法不同,每个人找到适合自己的方法最为重要。祝大家高考成功!!!!!!!! 篇二:高三化学学习方法高三化学学习方法学习胜在学习规律, 思维模式, 内在联系, 解题模式整理, 而不是每天报着书一页页看, 当然这前面四点的形成基于对基础知识的精准积累, 这就靠每天自己的听课效率和课后同步训练。会找规律会自己联系知识点之间的相关永远都是提高学习效率,形成知识网络的必经之路! 一、构建网络,夯实双基化学学科的特点是碎、散、多、杂,难记易忘。复习时, 要注意指导学生总结归纳, 构建网络, 找出规律, 力求做到记住- 理解- 会用。高三化学复习内容可分为一般知识和重点 4 知识, 复习中必须根据大纲和考纲, 对基础知识、基本技能进行准确定位, 以提高复习的针对性和实效性, 既要全面复习, 不留死角, 更要突出重点。指导学生归纳结总时, 对不同的内容可采取不同的方式: 1 、课堂引导归纳对于中学化学的主干知识和重点内容,如氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等, 课堂上教师应引导和启发学生共同讨论,寻找规律,帮助学生构建知识体系,通过网络的建立, 揭示概念之间的关系, 找到相关概念之间的区别与联系,有重点有针对性地复习,加强对知识的理解, 让学生真正得到感悟、并学会迁移,最终达到灵活运用。 2 、布置归纳型作业对于中学化学的一般知识或通过学生努力能够自主完成的内容,可以通过书面作业的形式让学生自己总结, 自主构建知识网络, 从而形成一定的知识体系。如置换反应的种类及典型反应, 可以指导学生在作业上按金属置换出金属、金属置换出非金属、非金属置换出非金属、非金属置换出金属等形式进行总结,又如典型元素及其化合物的主要