九年级下册语文知识点归纳.docx

文档介绍：九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点概括
第一单元
1、文学知识
2、注意诗人借以表达思想感情的详细形象， 思虑并理解诗人九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点归纳
九年级下册语文知识点概括
第一单元
1、文学知识
2、注意诗人借以表达思想感情的详细形象， 思虑并理解诗人选择
这些形象的深意。
2、品尝并累积诗中的名句，认真推测此中的味道。
3、赏识凝练的诗歌语言。
1.《诗歌两首》我爱这土地
乡愁
第一课时：
:沙哑、汹涌、激怒、矮矮、窄窄
：艾青，原名蒋海澄，成名作《大堰河－我的保姆》 。
：对多灾多灾祖国的哀思，愿为祖国奉献全部的信心。
：
土地：多灾多灾的祖国；
狂风雨：日寇的欺辱；
汹涌的风：人民心中对侵略者暴行的愤慨；
温柔的拂晓：人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。
：
动向描绘，近景刻画，它是一只饱经劫难，拼尽全力用生命歌唱
的形象。

为何我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深邃。
第二课时：
文学知识：
余光中：台湾诗人，诗歌兼取中国古典文学与外国现代文学的精神，抒怀细腻，描绘细微深刻，被誉为 “台湾诗坛祭酒 ”。
诗歌意象：
邮票 —— 思儿的母亲
船票 —— 思夫的新娘
墓地 —— 已故的母亲
海峡 —— 祖国大陆
3、诗歌感情：
想念亲人，期望海峡两岸早日和平一致
4、诗歌语言：
叠音词：小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的
数目词：一枚、一张、一方、一湾 5、诗歌构造
每节四行，节节对应；长句与短句的变化调
节
王金禄
第 2 课
《我用残损的手掌》第一课时：
:
九年级下册语文知识点归纳
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荇 xn 藻 zo
蘸 zhn 憔倅 (qio cu) 蝼蚁 (lu
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：
戴望舒（ 1905—1950）：浙江杭县人。诗集有《望舒草》 、《我的记
忆》、《灾害的光阴》《戴望舒诗集》等，为中国现代象征派诗歌的代
表。不论理论仍是创作实践， 都对中国新诗的发展产生过相当大的影
响。
：
诗人以 “残损的手掌 ”抚过祖国大地，在想象中再现了他的家乡、
长白山、黄河、岭南、以及他没有亲自体验过的解放区情景。

诗人以手掌的感觉展现了他心里感情的变化： 诗人先是凄楚忧愤，
而热切期盼，对解放区寄托了民