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教育经典语录
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1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
43、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
44、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
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45、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
46、教育为公以达天下为公。
47、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
48、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
49、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
50、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
51、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
52、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
53、智力教育就是要扩大人的求知范围。
54、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
55、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
56、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
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57、教育是国家的主要防御力量。
58、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
59、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
60、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
61、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
62、少壮不努力，老大徒伤悲。
63、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
64、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
65、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
66、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
67、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
68、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活
的导师和道德的引路人。
69、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
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70、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
71、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
72、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。