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评选创新先进个人事迹材料
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评选创新先进个人事迹材料
尊敬的诸位专家、评委老师们:
大家好!
我是曲阜市实验中学的陈儒亭,学校英语学科教研组长,曲阜市初中英语学科中心组成员。十几年来,我扎实工评选创新先进个人事迹材料
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评选创新先进个人事迹材料
尊敬的诸位专家、评委老师们:
大家好!
我是曲阜市实验中学的陈儒亭,学校英语学科教研组长,曲阜市初中英语学科中心组成员。十几年来,我扎实工作,锐意进取,积极参加各级培训十余次。工作之余,我自学了《教学勇气》等几十部教育经典,教育大家们的思想时刻影响着我、引导着我。工作中,结合教学实践,通过及时总结,形成了自己独到、科学而实用的教学模式和班级管理模式。我的教育创新也主要体现在课堂教学、班主任工作和课题研究等方面。
作为任课教师,运用创新的教学理念,用真情构建生命化课堂,使教学内容富有生命化的色彩,教学过程充盈着生命化的幸福体验。充满活力与激情的课堂被同事和学生们称为“疯狂英语”,在曲阜小有名气。每节课后都认真反思,写教后记,以使自己的课堂教学更加完善。
作为班主任,工作有思路,有特色,遇事总站在学生的角度,以友善、真诚和宽容来感化学生,严在当严处,爱在细微中。通过家访、笔谈、面谈、批注等形式,走进学生的心灵,用真爱发现每一个孩子的闪光点,让学生在老师的理解和信任中快乐成长。《我们幸福吗?——5,12有感》等十几节主题班会都给予了学生很大的震撼,达到了情到深处泪自流的教育效果。
《班会记录》是我在班主任工作中的创新做法。每学期初,学生都要建立自己的《班会记录》,记录每一次班会的主要内容作为备忘,并请家长定期在班会记录上签字以便及时地了解孩子的成长过程。《班会记录》中有老师对学生中肯的评价和诚心的鼓励,有学生对自己学习
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和生活的反思与总结,也有家长对孩子的劝告和对老师的建议。《班会记录》被每一届学生誉为他们成长中的“心灵鸡汤”。
为了做好班主任工作,我多次自学了魏书生老师的《班主任工作漫谈》、李镇西老师的《做最好的班主任》等十几本专著,名家们的班级管理经验和建议给了我很多的触动和启发。
引导学生增强自律性,实施班级自主管理是我带班的最大特点。我多次主动申请任教后进班,因为后进生是最需要帮助的群体。我所带的2006至2009学年度连续四届毕业班高中升学率均达90%以上,所带班级也连年被评为优秀班集体。后进生转化效果明显,班主任工作突出,教学成绩显著,使我得到了学生、家长、同事和领导的高度赞誉。发表在《中国教师》杂志上的小诗“同学,你是一朵花”是我对待后进生的真实写照,教育家陶继新老师在《中国教育报》“教育奠基中国”栏目中 曾这样评价:陈儒亭老师的诗自然而真诚,他的拳拳爱心,款款流向学生心田。这样的教育效果,比多少次思想工作都要见效得多。
作为学科教研组长,我精心组织教研活动,引领老师们积极参与教学改革,举办丰富多样的英语特色活动,组织我校学生与美国学生笔友交流已坚持了五年之久。 自己进步的同时,也热心帮助年轻教师,指导马瑜等老师获济宁市优质课一等奖。
我精心辅导学生于各级英语报刊上发表文章,积极参加各类竞赛,取

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