《战略大决战》说课稿.doc

文档介绍：《战略大决战》说课稿一、说教材: 1. 简介:《战略大决战》一课主要介绍了解放战争中人民解放军进入反攻阶段的史实。本课是解放战争的最后一课,也是中国百年屈辱和内战不断的黑暗历程结束的一课,在中国近现代史中起着承前启后的重要作用。 2. 教学目的分析: (1) 、初中历史教学,要求学生学习和掌握基础的历史知识(2) 、了解重要的历史事件、历史任务和历史现象(3) 、教会学生初步掌握记忆、分析、综合、比较、概括等方法(4 )培养学生初步运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题的能力本课制定以下教学目标: ①基础知识:三大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役;百万雄师过大江,国民政府覆灭。②要求学生认识到:南京的解放,标志着国民党政府的覆灭。③指导学生回答课文后面的问题,培养学生比较异同的能力。 3. 教学重点: 三大战役的战果和意义;人民解放军占领南京。 4. 教学难点: 解放战争由战略防御转向战略进攻二、说教法: 本课教学采用了讲述法、提问法、图示法、多媒体交互演示法等多种教学手段。在听觉和视觉两方面同时带动学生听课积极性和主动性。并通过启发式教学,使学生积极思考,达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。三、说学法: 学生学习需要掌握一定的方法。针对本课特点,我认为应当采取阅读法、归纳法、比较法等多种学习方法。一方面,要教给学生认真观察、积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力,另一方面要教给学生分析问题的方法,同时培养学生独立分析问题和解决问题的能力,发展学生的思维和能力。在教学中,实现教法和学法的有机结合和高度统一。四、说教学过程: 1. 复习提问,导入新课: 国民党重点进攻的是哪两个解放区? 华东解放军是在哪次战役中歼灭国民党主力整编七十四师的? 总结学生回答后,指出: 国民党政府的倒行逆施遭到人民的反对,战场上的国民党军队又连连失利,这一切都预示着蒋家王朝必然覆灭。(板书课题) 在人民的支持下,从 1948 年9 月到 1949 年1 月,人民解放军先后进行了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。" 由此引出第一部分。第一部分" 三大战役"