杠杆课件--人教版物理八年级下册.pptx

文档介绍：第十二章第一节 杠杆（一）
分萝卜
活动一：杠杆定义及五要素
1、自学课本第76页的第一部分内容
认识生活中的杠杆
答题范例：
因为满足……，所以***是（或者不是）杠杆
活动一：杠杆定义及五要第十二章第一节 杠杆（一）
分萝卜
活动一：杠杆定义及五要素
1、自学课本第76页的第一部分内容
认识生活中的杠杆
答题范例：
因为满足……，所以***是（或者不是）杠杆
活动一：杠杆定义及五要素
2、认识杠杆的五要素
O
F1
F2
L1
L2
活动二：画力臂
力臂作图步骤：
1、找支点 2、画延长线（虚线）
3、引垂线（实线） 4、标三要素（大括号、垂足和符号）
活动二：画力臂
小组合作，完成导学案上的两道力臂作图题
杠杆的平衡状态：静止或者匀速转动
活动三：探究杠杆平衡条件
活动三：探究杠杆平衡条件
猜想与假设：
自主学习教材实验步骤：
思考：
1、为什么要让杠杆在水平位置平衡
2、为什么要在两边挂不同的钩码
3、两侧挂钩码后不能平衡，能调平衡螺母吗？
活动三：探究杠杆平衡条件
进行实验：1、小组合作，验证你的猜想
2、实验过程中注意保护好杠杆和桌面， 避免将钩码砸到桌子或者地面上。
整理数据：
分析与论证：杠杆的平衡条件是
（用字母表示）
活动三：探究杠杆平衡条件
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第十二章第一节 杠杆（二）杠杆作图题讲解
已知力画力臂
已知力臂画力
作最小力
杠杆作图题的类型
杠杆作图题的类型
一，已知力画力臂
，轻质杠杆支点为O、所挂重物为G；施加力F使杠杆处于平衡状态。请在图中画出力F的力臂L。
1，找支点
2，找力的作用线：沿力的示意图方向用虚线向两端画延长线
：过支点做力的作力的作用线的垂线即力臂，并画上垂直符号。
。
L
练习1
.画出图中简易压水机动力F1的力臂L1。
┘
L1
二，已知力臂画力
，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，请画出画出力臂L1对应的力F1。
1，找支点
2，找到力的作用线：：在力臂远离支点的一端做用虚线做力臂的垂线，该垂线即为力臂对应力的作用线。
3，找到力的作用点：力的作用线与杠杆的交点为力的作用点。

F1
┘
练习2
如图，F2为阻力，L1为动力臂，做出Fl的示意图，以及F2的力臂。
┘
F1
┘
L2
三，画最小动力
，O是支点，在B处挂一重物G，请画出杠杆在图中位置保持平衡时，所需的最小动力
1，找支点
2，找到最大力臂：在杠杆上找到距离支点最远的点，用实线做该点与支点的连线，该连线就是我们要找的最大力臂。
3，判断力的方向画力并标上力的符号。注意：画上垂直符号
F1
练习3
如图所示，把质量分布均匀的轮子推滚上台阶（支点为轮子与台阶的接触点O），试在图中作出所用的最小力F的示意图。
┘
F
练习4
画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向
┘
F
小结：
杠杆作图问题









3，判断力的方向画力
已知力画力臂
已知力臂画力
作最小力