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《春望》优秀ppt课件用.ppt

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相关文档

文档介绍

文档介绍:杜甫
春望
杜甫
他是谁?
他的诗多沉郁顿挫。
他的诗反映了当时的现实,故被誉为“诗史”。
他是唐代最伟大现实主义的诗人。
后人尊称他为“诗圣”。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
写作背景
公元755年。
思念亲人之情
忧国忧民之情
烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
情感:
●第三招●
——感悟诗意、 品味诗情

多思
如何学习诗歌?
▲合作探究
1、诗中常使用反衬手法,即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法,试作简要分析。
2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,课本注解为:感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕 。还有一种通行的解释是:这是拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别,但精神是相通的。体会一下作者的感情,说说你的理解。
▲合作探究1
“国”是指都城长安,是当时政治、经济、文化中心,其繁华热闹可以想见。但目前的长安惟有山河存在,这意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,只剩山水。春天是充满希望的季节,这里的“草木深”写出了长安城内杂草丛生。因此,这一句是用“山河在”、“草木深”反衬了长安城的残破和凄凉景象。
▲合作探究2
两种解释,一是触景生情,一是移情于物,但都是以美景写哀情,并无本质区别。
第一种:首联交代了写作背景,这样的景象让诗人内心极度忧愁,看到花鸟,触景生情,抒发感时、恨别之思,自然过渡。
第二种:在极度愁苦无以排遣之时,诗人移情于景,以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感,更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
通过描写__________(时间)________(地点)的__________景象,抒发了诗人__________的感情,反映了诗人_________________ 的愿望.
所见
所感
所思
所忧
安史之乱中
长安城
残败荒凉
忧国思亲
渴望安宁,向往幸福
望:望京城长安破败之景;
望能收到家人来信报平安;
望能顺利到达灵武,酬报国之志;
望官军早日收复京城,中兴国运。
*
诗人形象:
本诗塑造了一位面对春城败象,心念国家兴衰,思家恋亲,老泪纵横,白发萧疏,忧心如焚的诗人形象;是感时恨别的形象,是忧国思亲的形象。
比较阅读
与《望岳》比较
写作背景
主题思想
诗作风格
开元盛世
安史之乱
远大抱负
忧国、伤时、思家
雄伟深远
深沉含蓄


与《闻官军收河南河北》比较:
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
动动脑,你就会成功!
拓展:
1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情?
答:惊喜万分,归心似箭。
2、两诗,虽然一悲一喜,然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢?
答:忧国忧民,眷念亲人。
动动脑,你就会成功!
拓展:
露从今夜白, 。(《月夜忆舍弟》)
正是江南好风景, 。(《江南逢李龟年》)
,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
细雨鱼儿出, 。(杜甫《水槛遣心二首》之二)
射人先射马, 。(杜甫《前出塞》)
落日照大旗, 。(杜甫《后出塞》)
竞赛:杜诗填空
月是故乡明
落花时节又逢君
两个黄鹂鸣翠柳
微风燕子斜
擒贼先擒王
马鸣风萧萧
星垂平野阔, 。(杜甫《旅夜抒怀》)
无边落木萧萧下, 。(杜甫《登高》)
,下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
白日放歌须纵酒, 。(杜甫《闻官军收复河南河北》)
,一览众山小。(杜甫《望岳》)
尔曹身与名俱灭, 。(杜甫《论诗》)
月涌大江流
不尽长江滚滚来
读书破万卷
青春作伴好还乡
会当凌绝顶
不废江河万古流
笔落惊风雨, 。(杜甫《寄李十二白二十韵》)
为人性僻耽佳句, 。(杜甫《江上值水如海势,聊短述》)

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