文档介绍：野望
王绩
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学****目标
1、了解诗人及写作背景，能够正确、流利、有感情的背诵全诗并默写。
2、反复诵读，理解诗意，品析名言。
3、结合诗句内容，体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的情感。
重点
难点
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作者简介
王野望
王绩
3
学****目标
1、了解诗人及写作背景，能够正确、流利、有感情的背诵全诗并默写。
2、反复诵读，理解诗意，品析名言。
3、结合诗句内容，体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的情感。
重点
难点
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作者简介
王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。简傲嗜酒，屡被勘劾。时天下已乱。遂托病还乡，弃官归田，躬耕东阜。其诗多写田园山水，淳朴自然，无齐梁藻绩雕琢之****对唐诗的健康发展有一定影响。有《王无功集》五卷。
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王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰藉，故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。此诗一洗南朝雕饰华靡之****却发展了南齐永明以来逐渐律化的新形式，已经是一首比较成熟的五律，对近体诗的形式颇有影响。
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野望
东皋/薄暮/望， 徙倚/欲何/依。
 树树/皆/秋色， 山山/唯/落晖。  牧人/驱犊/返， 猎马/带禽/归。  相顾/无/相识， 长歌/怀/采薇。
王绩
gāo
xǐ yǐ
读准字音、节奏
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东皋薄暮望，徙倚欲何依。
读出韵味
意境
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读出韵味
意境
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
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读出韵味
情感
采薇：采食野菜。据《史记•伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
相顾无相识，长歌怀采薇。
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野 望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
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野 望
在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，徘徊着不知归依何处。
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光
放牧的人赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。
我看到这些人又并不相识，只好咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。
东皋薄暮望，
徙倚欲何依。
树树皆秋色，
山山唯落晖。
牧人驱犊返，
猎马带禽归。
相顾无相识，
长歌怀采薇。
翻译课文
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，在全诗中有什么作用?
。
？
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首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及孤寂无依的彷徨心情。
首联“望”字点题，交代了时间、地点，表现了人物孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
课文品读
1、首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？
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2、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
颔联和颈联运用了动静结合（1分）、远近结合（1分）的艺术手法。
颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发显得萧瑟，这是远景、静景；（1分）颈联表现牧歌式的田园氛围，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活了起来，这是近景、动景。（1分）
诗人运用动静结合、远近结合的手法，描绘出一幅萧瑟静谧、安逸闲适的山林秋晚图，（1分）表达了诗人内心的忧郁和苦闷。（1分）
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？
抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
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主旨归纳
全诗通过写山野中_____________的秋色，在闲适的情趣中，流露出孤独抑郁的心情，抒发了_______________________。
萧瑟、静谧、广阔
惆怅、孤寂的情怀和避世归隐的愿望
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王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》有何异同？
王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》，同样是田园诗。但其风格是有着细微的差别的。《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷。而《归园田居》（共五首）则在闲逸的情调中带着回归自然的自由与欣喜。
两首诗在艺术上总体都是一种质朴自然的风格，但在思想情感和人生态度上却是不同的。王绩是“出走者”，落寞于曲高和寡，高蹈孤立；陶渊明是“归来者”，欣喜于无拘无束，自由自然。
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作业
1、背默本首诗。
2、本课金榜****题中相关题目
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谢谢！
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