文档介绍：中班数学益智教案
中班数学益智教案
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中班数学益智教案
少儿园中班数学益智教学设计
少儿园中班数学益智教学设计一 我生活的周有各
种各的声音，而小班的孩子声音特的敏感。他喜
去倾听各样各的声音，去猜去探究，去模，中班数学益智教案
中班数学益智教案
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中班数学益智教案
少儿园中班数学益智教学设计
少儿园中班数学益智教学设计一 我生活的周有各
种各的声音，而小班的孩子声音特的敏感。他喜
去倾听各样各的声音，去猜去探究，去模，想少儿
有一个好的言展，那么必定要使少儿有听的，并
且学会听，?要?中提出要培育少儿有优秀的听。
合?要?和少儿的年特色展开本次言活。
1、引少儿听音，分辨出常物的声音。
2、教会少儿正确出各样物所出的声音，并用
短的句式行表述。
3、引少儿听人的言，养成优秀的听。
有猫，狗，，的音及画。
1、小朋友下午好，很高今日由云老来跟小朋
友一同玩游。云老了很多物朋友，少儿跟老
一同唱歌把它出来吧。听听听是的声音，猜猜猜是
的声音，啦啦啦⋯⋯小朋友准好听声音了么。嘘，要安
静，起小耳真听听第一位物朋友的声音。
2、而后播放小猫的音，少儿听出来是哪位物
朋友的声音？
3、幼：是小猫的声音。
4、：猜了，小猫它走起路来静静静的，并且喜
抓老鼠。我平走路的候能否是也要跟小猫一静悄
悄的啊。再重播一次小猫的录音。
5、师：问少儿小猫它怎么叫的啊，幼：小猫喵喵喵的
叫。我们一同把它请出来，而后出示小猫的图画，请小朋友
跟老师一同来说小猫小猫喵喵喵。我们再来听听第二位动物
朋友的声音。
6、播放小鸭的录音，问少儿听出来这是哪位动物朋友
的声音了吗。
7、幼：是小鸭的声音。
8、师：答对了，小朋友们真棒。小鸭它走起路来一摇
一摆的。那我们一同把小鸭请出来，出示小鸭的图画，跟老
师一同来说小鸭小鸭嘎嘎嘎。我们再来听听第三位动物朋友
的声音。
9、播放小狗的录音， 它眼睛黑黝黝的，喜爱吃肉骨头，
问少儿听出来这是哪位动物朋友的声音了吗？
10、幼：是小狗的声音。
11、师：哇，小朋友们都好棒哦，我们一同把小狗请出
来吧。出示小狗的图画，请少儿跟老师一同唱一只哈巴狗，
坐在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉苦头。我们再来听听最后
一位动物朋友的声音。
12、播放小鸡的录音，它爱吃虫子，身体毛茸茸的，问
少儿听出来这是哪位动物朋友的声音了吗？
13、幼；是小鸡的声音。
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14、师：小朋友们都好聪明啊，小朋友们跟老师一同把
它请出来，出示小鸡的图画，跟老师一同说小鸡小鸡唧唧唧
唧唧唧。
15、请少儿选出自己喜爱的动物，而后模拟动物的声音
和特色。
模拟完后教师先饰演火车头， 游戏开始时说：“嗨！嗨！
动物列车就要开，谁来坐？〞幼： “我来坐。〞教师请一少儿
起立