文档介绍：有关七色花说课稿
范文
作为一名无私奉献的教师，有必须进行细致的说课稿准备工作，说课稿可以协助我们提高教学效果。我们应当怎么写说课稿呢？下面是xx帮人们整顿的范文，仅供参照，人们一起来看看吧。
七色花说课稿
《有关七色花说课稿
范文
作为一名无私奉献的教师，有必须进行细致的说课稿准备工作，说课稿可以协助我们提高教学效果。我们应当怎么写说课稿呢？下面是xx帮人们整顿的范文，仅供参照，人们一起来看看吧。
七色花说课稿
《七色花》是人教版小学三年级下册中的选读课文。这是一篇童话，写小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，用它做了七件事，体现了珍妮不惜牺牲个人利益，愿为她人带来幸福快乐的美好品质，告诉人们什么是真正的幸福和快乐。
课文共有11个自然段。第1—3然段写小女孩珍妮因迷路而哭了起来，一位老妈妈看珍妮哭得可怜，就送她一朵能协助她什么事所有能办到的七色花。第4～10自然段写珍妮用七色花瓣为自己做了几件事。第11～18自然段写珍妮用最后一片花瓣协助一种腿脚不便的小男孩站了起来。
三年级学生想像丰富，对童话布满爱好，对《七色花》应当爱慕。她们已具有一定的阅读能力和写作基本，可以让她们充足地自我发挥。
知识目的：
1、读通课文，理清课文脉络，理解课文核心讲了一件什么事情。
2、能简朴概括出珍妮用七色花做了哪七件事情，能对的、流利、有感情地朗读课文。
技能目的：
1、学****课文内容，通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最故意义，由于协助她人才干得到真正的快乐。
2、总结全文，运用想象，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。并模拟课文的构段措施进行仿写，也可以自由发挥。
情感价值目的：
有感情地朗读课文，能感悟到助人是快乐的，要做故意义的事情。感受到小女孩的天真可爱，心地善良。体会到凡事所有应当为她人着想，懂得只有乐于助人才干得到真正的幸福和快乐。
教学核心：
理解七色花的神奇作用，懂得珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣协助腿脚不便的小男孩最故意义。
教学难点：
模拟课文的构段措施，运用想象，引导学生说一说、写一写如果有一朵七色花想实现什么愿望。
1，注重发展学生的语文能力；
2，注重培养学生的阅读能力；
3，发展想像，尊重学生的独特感受；
4，注重提高学生的品德修养，全面培养学生的综合素质和能力。运用图文对照、诵读体会、讨论交流、读写结合等措施协助学生全面达到教学目的。
以学生的自主阅读为主，让学生自读、自悟，学会积极学****让学生一边读，一边根据教师的提示思考、想象。让学生以小组为单位进行交流讨论，培养学生的合伙意识和****惯。让学生充足展开想象的翅膀，培养她们的想象力。让学生进行口语交际，并且和写作练****结合起来，既发展学生的口头表达能力，又训练学生的写作能力。
1，谈话导入，揭示课题；
2，自由读文，理解大意；
3，自主合伙，交流讨论，理解内容，体会思想；
4，拓展升华，发挥想象，训练表达，结合写作；
5，总结提高。
七色花说课稿2
本课内容是根据《信息技术基本》教材的演示文稿部分进行设计的。学生在前面的课程中已经学****了插入图片