文档介绍：网络信息培训心得体会
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在平日里，心中难免会有部分新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样可以给人努力向前的动力。那么要如何写呢？如下是xx帮人们整顿的范文，欢迎人们分享。
信息技术的广泛应用极大地拓展了教育的时网络信息培训心得体会
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在平日里，心中难免会有部分新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样可以给人努力向前的动力。那么要如何写呢？如下是xx帮人们整顿的范文，欢迎人们分享。
信息技术的广泛应用极大地拓展了教育的时空界线，拉近了我们同外界的联系，空前地提高了教育资源的传播速度和教育的效能。老式的一只粉笔、几本书的教学模式正酝酿着重大的突破，特别是实行新课程以来，农村教育正面临着有史以来最为深刻的变革。我们的教研措施也发生了明显的变化。网络教研犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新途径。
网络研修从无到有，从少到多，对农村教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的进一步和网络教研的蓬勃开展，网络教研项目已成为推动教改，推动素质教育的强大动力，成为提高教育教学质量的重要手段。
网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台，和不特定的教师就互相感爱好的教育教学问题进行分析和探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比方成“徒步者”，把使用老式教研的教师比方成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师比方成“驾乘者”。“盼望能有更多的机会参与部分高质量的教研活动，学习更多的知识"，是众多一线教师的心里话。她们已开始意识到自己专业发展的重要性，专业发展的自主意识正在形成。
网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员和教师，教师和教师之间小范畴、短时间互动的局限性，使一般教师和异地的同行、专家们一路同行。专家和教师之间的互动，使一线教师的理论和一线教师的实践互相增进;教师和教师之间的互动，使一线教师之间的经验和优势能得到互补。
发挥网络教研资源优势，协助教师教学
网络教研实现了教育资源的整合，农村教师可以充足运用其优质资源，发挥既有设备的最大潜力，实现高质量和高效率的教学。一方面，农村教师可以借助网络教研资源备课，可以提高备课质量和效率，教师可以从中学习优秀的教学理念和措施，以提高学生学习的爱好，增进学生全面发展。另一方面，农村教师可以运用网络教研资源进行授课，例如运用光盘中教师的授课实录，有目的、有筹划、发明性地授课等，来提高自己的课堂教学质量和效率。最后，提高了教师和学生的信息素养，运用网络教研资源，不