口算多位数乘一位数.docx

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余干二小教学案(第六单元第1课时)
班级:
授课人:
年月曰教学准备: .
余干二小教学案(第六单元第1课时)
班级:
授课人:
年月曰教学准备：
课件
课题：口算多位数乘一位数
教学目标：
1、使学生理解和掌握多位数乘一
位数的口算方法，能正确地进行口算。
2、进一步培养学生的计算能力，
迁移类推的能力和归纳概括的能力。
课型：新授
教学重、难点分析：
能正确地口算整十•整百数乘一位数•能解决简单的数学问题•掌握多位数乘一位数的口算方法。
复备栏:
、导学提纲
1、口算下面各题
4X4=6X5=3X4=
6X7=3X8=2X9=
2、预****教材第57页例1例2的内容。
、问题导入
同学们，你们喜欢去游乐园吗？在这个游乐园里你都看到了什么。
三、合作探究
1、出示例1,提问：从题中你了解了哪些数学信息，能列式解答吗？
2、说一说计算方法。
(1) 20X3=60,想:3个20的和,也就是20+20+20=60。
(2) 20X3=60,想:2个十乘3是6个，就是60。
(3) 20X3=60,想：因为2X3=6，所以20X3=60。
3、小结；一个整十，整百数乘一位数，先用整十，整百"0”前面的数与一位
数相乘，计算出结果后，再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、出示例2,想一想如何解决这个问题，说一说你是怎么算的。
(指名生回答，并说明算法)
四、拓展升华
某超市星期三售出4箱可口可乐，每箱22瓶，售出雪碧96瓶。问;哪种饮料售出的多？多多少瓶？