别让“小悦悦”的悲剧重演 小悦悦.docx

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别让“小悦悦”的悲剧重演_小悦悦
【摘要】本文从“广东小悦悦之死”这一热点案例和教育现状分析入手，反思当下学校思想道德教育的缺失，呼唤以“关心”为核心的新教育模式：学校的主要目的是教









别让“小悦悦”的悲剧重演_小悦悦
【摘要】本文从“广东小悦悦之死”这一热点案例和教育现状分析入手，反思当下学校思想道德教育的缺失，呼唤以“关心”为核心的新教育模式：学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己，关心他人，关心动物、植物和自然环境。
　　【关键词】小悦悦之死 教育现状 “学会关心”教育
　　一、“小悦悦事件”引发的教育理念深思
　　据报道，2022年10月13日，2岁女童小悦悦在佛山相继被两车碾轧事件发生后，几乎是全民声讨十八位“冷血”路人的见死不救，谴责其“冷漠”；谴责第一位肇事司机没能在第一时间将小悦悦送到医院抢救而是选择逃逸，无做人的良知。
　　作为教育工作者，我被深深触动了，联想到前不久“药家鑫”撞人***案、“我爸是李刚”案，付成励弑师案、刘海洋硫酸泼熊案、马加爵杀死大学同室同学案……这一系列事件令人震惊，更引人反思：公民法制与道德观念何以如此淡薄？人与人之间的情感何以如此冷漠？我们的教育究竟存在哪些问题？
　　二、当下中小学教育现状问题分析
　　十几年来，我们的素质教育改革取得了一系列的成绩，新课程理念深入人心，教育教学面貌为之一新，但是我们的中小学教育过分重视文化课的应试教育本质没有发生转变，仍然普遍存在忽视爱心和人格等方面的心理