文档介绍：幼儿园中班 幼儿园中班二班年度总结
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的
欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不
会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性
幼儿园中班 幼儿园中班二班年度总结
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的
欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不
会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为
来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针
对这个问题我们也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。
1、首先为幼儿树立合作的典范
老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地
影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、互相
配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进展操
作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料 ; 一老师在教幼
儿唱歌，而另一位老师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供
了积极的行为典范。
2、其次教给幼儿合作的方法
老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比
方，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作 ; 遇
到矛盾时，要协商解决问题 ; 当玩具或游戏材料不够用时，可
互相谦让、轮流或共同使用 ; 当同伴遇到困难时，要主动用动
作、语言去帮助他 ; 当自己遇到困难、一人无法解决时，可以
主动找小朋反协助等等。通过这些详细的合作情景，帮助幼儿
逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。
( 三 ) 在区角活动中投放适宜的材料，开展幼儿的探究精神
和学习棋类游戏的兴趣
我们根据园的指导方针全面加特色 &”及结合课程主
题目的，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在
活动中边学习开展边探究。
( 四) 围绕主
题目的，开展丰富多彩的教育活动
本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、欢
庆节日 ( 老师节和中秋节 ) 、我爱祖国 ( 家乡 ) 、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天 ( 庆圣诞节和元旦 ) 等活动 ; 在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的开展，如在我爱家乡的
主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来理解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的才能，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游方案，到那里去，去干什么 ?注意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一
步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共
同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周