文档介绍：七年级音乐教学计划七年级下影视歌曲七年级音乐教研方案七年级音乐教学总结初一音乐电影欣赏篇一:初中音乐教学计划初中音乐教学计划按照学校的安排, 我担任了一个年级的音乐课, 这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有一定的难度。但我相信凭着自己的努力, 在这学期的音乐课当中, 我一定会有很多的收获和进步。一、教学分析: 本学期初一年级学生开始正式系统化的学****音乐, 学生的整体情况预计不均衡, 情况参差不齐。所以, 对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。其它年级的学生能够遵守纪律, 接受理论知识也比初一年级要快,而且声音音域明亮,感情处理能够参考老师的建议, 对歌曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学****巩固 c 调、 f 调的基础上演唱乐谱。主要以练****和巩固知识为主, 发挥学生主动学****的潜力, 老师带领学生找到问题、学生自己找到答案, 体味解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学****过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多, 应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词, 发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学****打下坚实基础。此外, 在音乐课的设置上, 分为歌曲、乐理、综合练****欣赏、器乐学****几大部分, 各部分之间既有联系, 又有区别, 分局每课的具体情况进行穿插教学, 避免学生因为学****某一内容而觉得枯燥和乏味。二、提高教学质量措施: 音乐课最大的特点就是寓教于乐, 在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合, 为了更好的发挥音乐课的这些优势, 在学****中, 可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识, 为学生提供充分自由的活动空间和时间, 使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试, 展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力, 通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言交流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力, 挖掘学生的创造潜能, 促进学生思维创造能力的发挥。在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施: 愉悦性: 在教学过程中, 不论是歌曲的学唱、乐理知识的学****都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性: 在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求, 从而进行审美教育和品德教育。三、提高自身的素质与修养 1 、加强理论学****树立正确的教学观念,提高自身道德品质修养; 多向其他的专业教师学****加强操作方法的探索和训练, 切实提高自身的业务水平, 提高自身音乐文化修养。 2 、注重自身心理素质的培养,为学生营造良好的学****氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量。篇二:初中七年级音乐教学计划初中七年级音乐教学计划(一)学生情况分析初中学生经过小学的音乐教学, 思想已经比较成熟, 对音乐的理解已经能达到一定的程度, 因此, 本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析,音乐内容理解。(二)教材分析教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲, 乐理方面的音乐内容;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名, 每学期听 1-2 首. (三)本学期教学的指导思想音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质, 同时促进学生品德素质、智能素质的提高, 并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。(四)本学期教学的目标 1 、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。 2 、培养音乐感受与鉴赏能力。 3 、培养表现音乐的能力。 4 、培养艺术想象力和创造力。 5 、培养乐观的态度和友爱精神。(五)教学进度安排第一单元 3 课时第二单元 3 课时第三单元 3 课时第四单元 3 课时第五单元 3 课时第六单元 3 课时(六)教学措施 1 、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。 2 、注意音乐教学各领域只的有机联系。 3 、面向全体学生,注意因材施教。 4 、建立平等互动的师生关系。 5 、运用现代教育技术手段。 6 、因地制宜实施《标准》。(七)评价工作安排音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。 1 、形成性评价与终结性评价相结合。 2 、定性评价与定量评价相结合。 3 、自评、互评及他评相结合。( 篇三:七年级音乐教学计划教学工作计划本学