文档介绍：中学教学管理工作总结教学管理月工作总结新东方教学管理指标高校教学管理发展中学教育教学管理方式篇一:上新初中教学管理工作总结上新初中 2013 年春前半期教学工作总结一、主要工作 1 、很抓教学安全,把学生的安全工作放在首位。我们分时分段安排教师进行安全管理、行政领导、值周教师、班主任齐抓共管,杜绝了不安全的事故发生。 2 、本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开足、开全”课程,保证作息时间,坚持依法执教,促进了学生全面发展。 3、开校初组织全体教师学****教师绩效工资考核的相关文件, 本学期为了进一步规范教师的行为, 把教学质量和教学过程列为考核的重点,充分调动教师的工作的积极性。 4 、严格进行教学管理。教导处每月对教师的“教学六认真”工作进行检查考核, 与教学过程考核挂钩, 并纳入学期末的过程考核。组织进行学情和教情调查,及时反馈情况。 5 、很抓学生的思想政治工作。利用升旗仪式、集体朝会、主题班会等多种形式加强学生的思想教育。由政教处和团支部组织了一次以“感恩教育”为主题的学生演讲比赛。 6 、重视初三毕业班工作。第一次诊断考试后,我们及时召开了学生会和教师分析会,总结成绩、分析存在的问题。根据学区毕业班工作会议精神, 对我校毕业班下阶段的工作提出了具体的要求和措施, 进一步明确目标任务, 明确学校对初三工作的绩效考核方案。 7 、进行了校园、班级文化建设。举行了“安全知识”讲座,举办了“健康知识”、“学法指导”专刊。各班更换了“学****园地”的内容, 每位学生的课桌上有“座佑铭”、“竞争对手”、“奋斗目标”等。酝造了良好的学****氛围,激励学生努力学****8 、积极组织教师参加学区优质课竞赛,安排教师参加各级各类教研活动。二、存在的问题 1 、我校近几年新分配的特岗教师多共 8 人,约占教师总数 30% ,他们的教学业务能力提高还需要提高。 2 、我校的教学质量还不是很高,特别是语文、数学、英语科比较薄弱,与学区兄弟学校还有一些差距。 3 、教师在精心备课、上课、批改、课后辅导等方面还应加强。三、工作措施 1 、继续抓好校风、学风建设,树立良好的学****风气。加强对学生的行为****惯养成教育。加强对学生学****方法的指导。 2 、重视毕业班工作,加强对学生的思想教育、前途理想教育,加大对初三教师的教学过程考核。 3 、继续做好每学月的各项考核,为期末的年段岗位考核做准备。 4 、加强教学教研工作,提高教师的教学水平。对特岗教师实行结对帮扶活动。上新初中 2013 、5 篇二:学校教学管理工作总结学校教学管理工作多年来, 马尚一中教学管理以新课程改革为动力, 以培养骨干教师为重点, 以改革课堂教学为着力点, 以一颗爱心为出发点, 以促进学生德、智、体、美等诸方面素质和谐发展为中心, 强化教学常规管理, 深化学校教师队伍建设, 强化学校教育科研, 全面提高我校教育教学水平。现从以下几个方面作以简要介绍: 一、科学建制,规范行为。学校管理可以分为学校对教师的管理和教师对学生的管理, 前者的管理是要培养出一批勤于学****勇于实践、善于合作、有爱心、有事业心、有较高的教育教学能力的教师, 后者的管理是要培养出有爱心、有进取心、有一定学****能力的德智体全面发展的学生。管理学生的关键在教师、而管理教师的关键在学校领导。学校对教师的管理搞好了,教师就会对学生的管理工作做扎实。学校的精致化管理要求学校由人管人向制度管人转化。多年来,马尚一中根据学校的实际情况制定出一套“管而不死、活而不乱、决而不绝、宽而不松、细而不碎、严而不苛、疏而不漏”的管理制度, 用制度去引领教师和学生的行为, 用制度去规范教师和学生的行为, 使他们学****工作有目标, 前进有方向。为此, 学校根据上级教育主管部门的要求和学校的实际情况由教务处起草, 经过全体教师的充分讨论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教科研制度、教学常规管理检查细则等各项制度, 每逢开学初由教务处负责印刷成册发到各教研组,先让全体任课教师认真学****知道本学期自己应该干什么、怎么干, 做到心中有数, 然后各教研组根据学校的要求制度制定出本学期教研组计划、备课组计划和个人工作计划, 使每学期的各项工作在计划指导下有条不紊的进行。例如同组备课制度: 同组备课是课改的最有效途径, 我校的同组备课本着“个人先有思路、小组集体评议、修改形成定稿、课后深刻反思”的原则开展。其中最重要的过程是集体研讨, 在集体研讨过程中, 既要有重点发言人, 也要有大家的集思广益,在民主、平等、和谐的交流氛围中,大家畅所欲言, 重点讨论与交流教学的重难点、个人备课遇到的困惑等,进而产生思想与智慧的火花碰撞,分享同组备课的成果。为发挥群体互补优势, 形成整体合力, 我们采取了“年级组和学科组两种集