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高考数学导数解题技巧及方法
数学是很多人难以攻克的短板，你的数学学得如何？千万不要焦虑，下面就是我给大家带来的，盼望大家喜爱！
高考数学导数解题技巧
，全面考查函数的基本概念有下列几点要留意：
(1)求切线方程时，要留意直线在某点相切还是切线过某点，因此在求切线方程时，除明确指出某点是切点之外，肯定要设出切点，再求切线方程;
(2) 和曲线只有一个公共点的直线不肯定是切线，反之，切线不肯定和曲线只有一个公共点，因此，切线不肯定在曲线的同侧，也可能有的切线穿过曲线;
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(3) 两条曲线的公切线有两种可能，一种是有公共切点，这类公切线的特点是在切点的函数值相等，导数值相等;另一种是没有公共切点，这类公切线的特点是分别求出两条曲线的各自切线，这两条切线重合。
函数的零点即曲线与x轴的交点，零点的个数经常与函数的单调性与极值有关，解题时要用图像关心思索，讨论函数的极值点相对于x轴的位置，和函数的单调性。
证明不等式f(x)≥g(x)在区间D上成立，等价于函数f(x)-g(x)在区间D上的最小值等于零;而证明不等式f(x)g(x) 在区间D上成立，等价于函数f(x)-g(x)在区间D上的最小值大于零，或者证明f(x)min≥g(x)max、 f(x)ming(x)max。因此不等式的证明问题可以转化为用导数求函数的极值或最大(小)值问题。
高考数学解题思想（方法）
1、函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和讨论数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
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2、 数形结合思想
中学数学讨论的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是查找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3、特别与一般的思想
用这种思想解选择题有时特殊有效，这是由于一个命题在普遍意义上成立时，在其特别状况下也必定成立，依据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用
技巧一：提前进入“角色”
高考前一个晚上要睡足八个小时，早晨最好吃些清淡的早餐，带齐一切高考用具，如笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等，提前半小时到达高考考区，一方面可以消退新异刺激，稳定心情，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开头简洁的数学活动。回忆一下高考数学常用公式，有助于高考数学超常发挥。
技巧二:心情要自控
最易导致高考心理紧急、焦虑和恐惊的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种
①转移留意法：