文档介绍：师德师风读书笔记
我是一名教师，从事教育工作已经10近年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一种具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的师德师风读书笔记
我是一名教师，从事教育工作已经10近年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一种具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使她们终身所有感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，根据《中小学教师职业道德规范》严格规定自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，当作最高美德，时时鼓励我，要像蜡烛同样，燃烧自己，照亮她人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完毕学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的规定来约束自己，做家长承认，学生爱慕，学校放心的“三满意”教师。
在平时我常常进行自我反省，时时到处对自己严格规定，查找局限性，努力营造一种好教师的形象。究竟如何做才干塑造一种好教师的形象，让学生爱慕上你呢？我觉得教师专业水平的高下是学生爱慕的标志之一。王崧舟教师说过：一种优秀的教师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一种没有丰厚的文化底蕴的教师，主线不也许给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题所有会提出来，并且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的知识，就不能较好地理解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处在静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻所有在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处在不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和措施，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一种学生爱慕的教师，不管在生活上，还是在学习上，所有要给必须的关怀和协助。学生闹矛盾，我给合理的解决；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正结识到错误并立即改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相理解等等。热爱学生，还表目前教师对学生的尊重和信任，和对学生的严格规定。平时我很我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关怀学生。对学生既严格规定，又注意她们的个体差别，辨别看待。对限度、水平不同样的学生，采用不同样的教育措施。特别是差生，给更多的关怀，不让一种学生掉队，尽最大的努力使她们健康成长。我们小学教师，跟学生的接触特别多，教师的言行直接影响她们。因此我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的崇高人格影响