文档介绍：
人教版一年级数学(shùxué)上册教学方案(fāng àn)
第一篇：人教版一年级数学(shùxué)上册教学方案(fāng àn)
一、教材(jiàocái)分析：
十个单元：数一数、比一比、1- 4 页 共 29 页
新人教版一年级数学上册教学方案
一、教学内容：
本册教材包括以下内容：数一数，比一比，1０以内的数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
二、教学指导思想：
以学校的“启智〞教育为目标，以《数学课程标准》为指导教学依据。
1、根据儿童开展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有知识经验和生活经验为根底，提供学生熟悉的情景，帮助学生理解数学知识。
2、增加联系生活实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容，激发学生的学****兴趣，获得愉悦的数学学****体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学****方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****br/> 5、把握教学要求，促进学生开展，适当改良评价学生的方法，比方建立学生课堂发言的“奇思妙语录〞等。
三、本学期教学目标：
(一)、知识与技能方面：
1、使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。
２、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部的名称，初步知道加法和减法的关系，比拟熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
３、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 ４、认识符号“＞〞、“＜〞和“=〞，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会认识整时和半时。
(二)、过程与方法方面：
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实生活中的简单现象。
2、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、了解同一问题可以有不同的解决方法，有与同学合作解决问题的经验。
5、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(三)、情感、态度与价值观方面：
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学****数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、使学生从小养成认真学****认真作业、书写整洁的良好****惯。四、本学期提高教学质量的具体措施：
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学****活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比拟有趣的作业，比方动手操作的作业，少一些呆板的练****br/> 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学****的方法。
5、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学****进步快。
五、教学进度安排：
时间(月日)
章 节
课题 教材分析
重难点
教具准备
8月30日至9月3日9月4日 至 9月12日适应周
第一节第二节第三节第四节写字标准和写字练****数一数比一比分一分认位置
在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、