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古诗词朗诵技巧古诗词是最适合朗诵的作品，因为它们押韵，又讲究平仄，节奏规整，句调抑扬顿挫，在古时候诗题及作者只要读得平稳，吐字清楚有力即可，不必故做深情。
第一句“烟笼寒水月笼沙”，语气要柔和且含淡淡哀愁，“月”后稍做停顿，不换气。读出夜幕中秦淮如梦如烟又冷又静的感觉。“笼”读成次重音，稍拖长，读出朦胧、迷茫的感受。第二句“夜泊秦淮近酒家”，整句用平稳的语调来读，语速前面快而后面慢，运用快中显慢、前后顿歇的技巧使节奏富于变化。“近”后稍做停顿，不换气。第三旬“商女不知亡国恨”，特别强调“亡国恨”这三个字，声音拖长并重读，感情要喷发，像一条线抛出去，读出国家衰亡、满腔愤恨的感情。第四句“隔江犹唱后庭花”，“隔江犹唱”用升调，语气要饱满；“后庭花”用降调，语速渐慢，声音渐小，成阶梯状逐渐下降。“犹”读成次重音，表达出诗人由愤而悲的感情。
第三句是本诗的高潮，也是本诗的着力点。前两句感情要逐渐推进，到第三句“商女不知”处形成蓄势，并稍做停顿，但不要换气。在重音前后留出空隙，朗读者可做短暂的酝酿，这是处理重音的常用方法。接着第四句逐渐降下来。结尾“后庭花”成阶梯状逐渐下降，语速渐慢，声音渐小。这是古诗词，尤其是五言、七言律诗的常用结尾，可使听者有回味无穷的感觉。朗诵时喉咙要像橡皮筋，伸缩自如，感情要能进能出。
整首诗的高潮在“亡国恨”三字上。许多学生喜欢把古诗的每一句都读得高亢而且激昂，殊不知感情要服从内容的需要，情浓不必声高。而且古诗因为短小，所以朗读时着力点不应太多，多则不重。
杜牧前期颇关心政治，对当时千疮百孔的唐王朝深感忧虑。这首诗表达了较为清醒的知识分子对国事的隐忧，因此它的感情基调是忧时伤世，朗诵前一定要深入发掘作者的思想感情，并将这种感情内化于心，朗诵时使自己的思想始终处于运动状态。否则就会出现“理智”地朗读，声音、内容两张皮，从而与听者产生隔阂，这是朗诵显得平淡的重要原因。二、山中问答（李白）
问余何意I栖l碧山，_+（前后顿歇）笑而不答I心自闲；一（快中显慢）桃花流水l窗然去一；'；（拖长）—△△△别有天地八f非人间。／（高低相间，“虚实互转）朗诵指导：第一句“问余何意栖碧山”，语气要平静舒缓，吐字要清楚。几处停顿，造成前后顿歇，使诗句节奏富于变化。“栖”是次重音，稍重即可。第二句“笑而不答心自闲”，“心自闲”是次重音，稍重读并拖长，要读出悠然神会，妙处难与人说的神秘感。第三句“桃花流水窗然去”，句子用升调，与后句降调形成高低升降、抑扬顿挫之感。“窗然去”是重音，要重读。语速前面略快，后面略慢，所谓转慢，其实是重音音节延长的意思。第四句“别有天地非人间”，此句是全诗朗诵重心，要在“天地”后做较长时间的停顿。以便酝酿感情，造成悬念，以诱发听者的思索兴味，营造“此时无声胜有声”的意境。“别”是重音，要重读，以引起听者的注意。“非人间”要读得渐低、渐慢，用气多虚收的结尾法，制造一种扑朔迷离、妙不可言的神秘感。
这首诗是李白愤世嫉俗与乐观浪漫特点的奇妙统一。诗显得质朴自然，悠然舒缓。朗诵时语音要多扬少抑，要柔和、沉着，利用虚实音（实音指响亮坚实的声音，虚音指声轻气多之音）塑造朦胧、神秘感，将隐士这