1 / 14
文档名称:

家长会家长教育心得发言稿10篇.docx

格式:docx   大小:51KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

家长会家长教育心得发言稿10篇.docx

上传人:779277932 2022/6/7 文件大小:51 KB

下载得到文件列表

家长会家长教育心得发言稿10篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:家长会家长教育心得发言稿10篇
家长会家长教育心得发言稿10篇
家长会家长教育心得发言稿篇1
各位敬爱的家长老师:
下午好!
今天非常荣幸的站在这里代表第二小学的全体学生发言。在此表示对各位家长的敬意,你们辛苦了!
在上一学期,的困难,凡事让孩子自己做主拿主意,不会的问题一定要问会了才行。
,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来也想休息休息,所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学****做完了再去玩。下来要不定时的抽查孩子的学****情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。
,养成良好的学********惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
、电脑的问题,我的做法是一些知识性的电视节目,鼓励孩子多看,从中可以学到知识,从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制,有节制的看。也不能一概封死。总的原则是知识性多看,其他少看,星期天可多看一点,其他时间少看,尽量不看。为防止孩子电脑上网,打游戏,家长应严防死守,当然在家长的陪同下还是可以去查一些材料的,玩一些益智类游戏。
,首先要有早睡早起的****惯,只有休息好了第二天才有好的精神好好学****下来是饭前便后都要洗手,不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮,从小做个爱护环境的小公民。
我的体会就是这些,如有不正当之处请多多指教。预祝各位老师及家长来年身体健康,工作顺利。
谢谢大家!
#382312
家长会家长教育心得发言稿篇4
各位家长,你们好:
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便我们能够及_时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话:“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作:
,依法治班。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念。7点早读课准时到校,有事必须一律请假。中午1?10静堂,各自做自己的事,不讲话,不随意走动,不影响他人。
,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学****也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教
,又要重点抓。初三年级400多人,一个学生就是年级的400分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学****生活状况,学****上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学****上能够明确目标,增强学****动力,这样学****成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个课任教师负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学****状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学****的希望。在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学****环境。使他们能够更好的学****br/>今年,我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教育。我们任课老师
总结
出学生学****方面存在着以下几个主要问题:
1、学****方法不科学。一部分学生知道要学好,但学****不得法,不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练****训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研_,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失
。一些学