文档介绍：四年级-四则运算
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第一单元 四则运算
一、教学内容
本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。具体安排如下：
编排形式
具体内容
运算顺序
解决问题
加减混合运算（例1）
第一级运玩，
购买门票需要花多少钱？
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（1）24+24+24÷2 （2）24×2+24÷2
=24+24+12 =48+12
=48+12 =60（元）
=60（元）
运算顺序：在没有括号的算式里，有乘除法和加、减法，
要先算乘、除法。
计算：
第三课时 含有括号的混合运算
教学目标
1、知识与技能：使学生进一步掌握含有括号的混合运算顺序。
2、计算过程中应注意以下几点：①先算什么；②再算什么，积的书写位置怎样；③最后算什么。
（一）自学检测
李老师用450元买了排球，又用350元买了篮球，已知排球和篮球的单价是一样的，每个50元，排球比篮球多买了几个？
1、你能用两种方法列式计算吗？试一试。
2、说一说这两个算式的运算顺序。
（二）师生互探
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教师引导学生解决学生遗留的问题。
板书： 270÷30-180÷30 （270-180）÷30
=9-6 =90÷30
=3（名） =3（名）
3、哪一种方法比较简便？
（1）在没有括号的算式里，有乘除法和加、减法，要先算乘、除法。
（2）算式里有括号，要先算括号里面的。
四、达标训练（1题必做，2题选做，3题思考题）
1、计算。
24×12＋600÷20 （128＋56）×45
（460－320）÷15 580÷29＋72×18
2、四个同学跳绳，数量如下图。
姓 名
小丽
小亮
小明
小贝
数量（个）
128
130
126
132
平均每人跳几个？
3、火车从南京开往上海，原来每小时行驶120千米，要3小时才能到达。铁路提速以后，火车的时速达到140千米。现在从南京坐火车到上海需要多长时间？
课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？（学生总结不完整的地方，教师要适当补充总结）
五、堂清检测
（一）出示检测题（1—2题必做，3题选做，4题思考题）
2、小明参加800米跑步比赛，每分钟跑310米，跑了2分钟，距终点还有多少米？
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4、李老师去服装城批发了18件上衣用去450元，35条裤子用去770元，一件上衣比一条裤子贵多少元？
板书设计
含有括号的混合运算
上午冰雕区有游人180位，下午有270位，如果每
30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？
（1）270÷30-180÷30 （2）（270-180）÷30
=9-6 =90÷30
=3（名） =3（名）
第四课时 混合运算
教学目标
1、知识与技能：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。
(一)引入新课
1、回顾学习过的四则混合运算顺序。
2、前面我们学得吗？谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序？
3、 揭示课题：混合运算。
★二、自主学习
1、计算过程中应注意以下几点：①先算什么；②再算什么，积的书写位置怎样；③最后算什么。
（三）自学检测
15×4＋20÷5 15×（4＋20）÷5
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1、你会计算这两道题吗？试一试。
2、说一说这两个算式的运算顺序。
例板书：
（1）42+6×（12-4）
=42＋6×8
=42＋48
=90
（2）42+6×12-4
=42＋72－4
=114－4
=110
2、上面的两道题数字、符号以及数字的顺序都没有改变，为什么两题的计算结果却不一样？
3、什么是四则运算呢？
4、师生共同总结得出如下结论：
加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。（板书）
四、达标训练（1题必做，2题选做，3题思考题）
1、计算。
14＋25×6－20 14＋25×（20－18）
28÷4＋22×5 28÷（12＋16）×5
2、杨树108棵，柳树是杨树的2倍少