文档介绍：应聘岗位演讲稿
人们好：
感谢学校领导和教师给我这次展示自我的机会，我应聘的事小一十一级的岗位。
小时候就很的崇拜教师，因此自小就立志要做一名教师，并做一名合格的教师。长大后我更是为能成为一名合格的教师而努力着。三年应聘岗位演讲稿
人们好：
感谢学校领导和教师给我这次展示自我的机会，我应聘的事小一十一级的岗位。
小时候就很的崇拜教师，因此自小就立志要做一名教师，并做一名合格的教师。长大后我更是为能成为一名合格的教师而努力着。三年前我如愿以偿的走进了锦华的大门，成为了一名人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生所有快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！用心关爱每一种孩子，使她们因我而快乐充实，让我的孩子在学得课本知识的同步学会做人，这也是我作为教师毕生的核心。
对于后进生，我采用多鼓励少批评的措施，以宽容的心态去看待她们的每一次过错；用期待的心态去等待她们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注她们的每一种闪光点；用喜悦的心情去赞许她们的每一份成功。正是这样，去年我们班的多种“丁剑飞、于风华、韩永凯等”多种一年级教师口中的“小小木头人”的成绩所有跟了上去。直到目前振林的妈妈还常常打电话问我如何教导她。我不是说我做的较好，只是觉得作为一名教师，我应当用一种平等的心态，欣赏的眼光去关注孩子，特别是后进生，她们更加需要我们的关注。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指引”的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想