文档介绍：半个学期的个人工作总结
半个学期立即就要过去了，你会想要写部分总结吗?下面xx就和人们分享半个学期工作总结，来欣赏一下吧。
半个学期工作总结(一)
前半学期，我适应新时期教学工作的规定，认真学习县局“提质”和学校教学发挥她们的主观努力和培养她们的能力，同步从中比较对的地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实行初步收到较大的成效，班风、学风所有有较大的转变，期中考试也获得了比较满意的成绩。
三、抓好养成教育
刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养她们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于她们后来的生活和学习乃至整个的人生道路所有是具有特别重要的意义。具体规定如下：
(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬教师，团结同窗，互相协助，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按规定做的同窗给纪律处分，对做得好的同窗和小组给表扬和鼓励。并从严规定，决不手软。
(2) 学习习惯的培养：每天早上6∶20进行早操或早读，中午1∶40进教室，晚6∶50进教室晚自习。10：00晚自习结束。作业必需在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。规定养成课前预习、课后复习、准时按质按量完毕作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。通过一种学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同窗已初步具有了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐渐形成。
四、贯彻班会制度
1、班会的规定：全面衡量、核心突出、有的放矢、一事一议
2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。
从学生的个性发展和班级管理的整体需要，拟定班会的专项，要结识学生、理解学生，走到学生心里去，拟定能打动学生心灵的专项、解决班级必需解决的问题，采用一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过专项班会，提高学生的综合素质。本学期已开展如下多种专项班会：《对新的作息时间的讨论》《成功后的思考》 《法意味着什么》 《相约圣诞Party》 《金钱与否万能》 《能力和分数谁重要》实行班会制度的收获：
(1)通过班会，能核心立即解决班级存在的核心问题。
(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。
(3)通过班会呈现班主任的才干和魅力，树立班主任的权威性。
(4)通过专项班会，能活跃班级氛围，提高学生的综合素质。
(5)通过专项班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。
五、积极积极地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在和任课教师的交往中，我尊重她们的地位，尊重她们的意见，同步又把她们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事所有积极地同任课教师协商，倾听、采纳她们的意见。可以谨慎地解决学生和任课教师的关系，在解决师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，每逢特殊的节假日，我班的学生所有给科任教师赠送一点小礼物，以增进师生友谊。
六、教训深刻，后来工作压力重重