文档介绍：幼儿园世界读书日活动方案
腹有诗书气自华，最是书香能致远。立即到来的一种节日便是这样一种书香四溢、回味悠远的日子——世界读书日。
读书日小课堂
世界读书日全称世界图书和版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版幼儿园世界读书日活动方案
腹有诗书气自华，最是书香能致远。立即到来的一种节日便是这样一种书香四溢、回味悠远的日子——世界读书日。
读书日小课堂
世界读书日全称世界图书和版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式拟定每十二个月4月23日为世界图书和版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。盼望散居在世界各地的人，不管你是年老还是年轻，不管你是贫穷还是富裕，不管你是患病还是健康，所有能享有阅读的乐趣，所有能尊重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，所有能保护知识的产权。每十二个月的这一天，世界100多种国家所有会举办多种多样的庆祝和图书宣传活动。
因此，如此故意义的节日，我们不仅仅要过，还要带动教师、孩子们全园一起过。
幼儿园开展“世界读书日”目的
1、营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情。
2、引起幼儿从小对书籍、阅读的爱好，倡导全员爱读书，勤读书，乐读书。
3、培养师幼良好的阅读****惯。
4、倡导良好的阅读从家庭开始的意识，树立终身学****理念。
因此，从这个角度上来说，“世界读书日”或许只是一种契机，或说是一种“启动典礼”，而我们的终极目的则是让所有的教师和孩子们所有成为一种能读书、会读书、爱读书的人。
接下来，就让我们从教师和幼儿两个角度，给出人们活动的建议。
教师篇
共读共享，专业成长
每半个月开展一次全园教师集体读书活动(一小时读书活动)，活动前十分钟，园长负责挑选优秀的专业型文章推荐人们共同阅读分享。
如果将这个环节再广义部分，也可以跳出专业来读书。一篇美文、一首小诗，也可以是业内大咖的交流、世界名著的解析;可以读名著，亦可分享自己的作品，解读自己的心情。
阅享人生，点亮心灯
广大教师运用业余时间，不断发掘新书，拜读部分启迪心灵，励志和健康心理有关的书籍，并将优秀书籍推荐到群内或记录下来，进行好书推荐分享;在阅读过程中，教师们还可以把书中的杰出片段或读书心得和感悟用文字的措施记录和梳理。
听书畅享，共促成长
运用市面上既有的比较好的APP或公众号，例如《樊登读书会》等平台，进行集体听书活动，组织人们进行集体听书，听书的内容也可广泛，也可根据教师的爱好点，让听书成为一种****惯。
幼儿篇
班级开展“吟诵典型”活动
各班运用早上、午睡前、离园前等开展每日典型诵读活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，运用早上早饭前、每天午睡前和晚上离园前的时间，跟孩子们一起进行《大学》《三字经》《弟子规》等国学典型，亦可给幼儿讲典型小故事，回味民间传说。
午睡前“教师讲故事”
教师中自荐或推选出声音优美，有亲和力的教师，在幼儿园通过广播的形式，给孩子们进行“**教师讲故事”活动。通过优美的故事，引导孩子们去读书。
亲子故事半小时
建议家长将每天睡前半小时时间定为“亲子阅读时间”，