文档介绍：幼儿园社会实践工作总结
“实践出真知”，社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的核心构成部分，也是课堂教学的延伸。下面是xxxx整顿的部分有关幼儿园社会实践工作总结，供您参照。
范文一
觉却和平常和爸爸妈妈来超市是截然不同样的。
在去往超市的路上孩子们所有体现出了很强的安全意识：自觉地手拉手，有秩序的行走，在保证了自身安全的同步还听到孩子们和同伴讨论季节的变化等，尚有的互相考起了广告牌上的字，从这里看出了孩子们真的将自己在幼儿园所学的知识和周边环境相结合，这让身为教师的我们感到特别的欣慰。
在从进入超市到整个购物活动结束，孩子们为我们展示了她们小大人的一面。例如在遇到自己爱慕的物品时并没有立即就去乱拿，而是先询问一下价钱再决定要不要买，这一点我们可以看出孩子们有很强的自我约束能力。当我们到每一种购物区的时候孩子们会根据教师的解说，想到这里有无自己的购物清单里所写的物品，当物品的价钱超过预算时孩子们会选择同一物品中价钱低的那一种，这一行为中体现了孩子们的组织能力，孩子们的选择和支配的能力得到了充足的发挥。
最让我们感到欣慰的是在购物的过程当中有的孩子能想起要为爸爸妈妈买点什么，并且会说出购买的理由…….当结账的时候购买的物品超过预算时几乎所有的孩子所有选择留下为爸爸妈妈买的物品，放回了自己心爱的东西，从这些小小的举动中我们可以看出亲情温暖着孩子们心灵，在她们小小的心灵当中蕴含着对家人浓浓的爱。在结算的时候孩子们还会问自己用了多少钱还剩多少之类的问题，并且记得跟工作人员要购物小票，有礼貌的说谢谢将自己的物品进行收拾整顿，这充足体现了幼儿园对孩子们自理能力的培养得到了实践。
最后一定要感谢我们的家长对幼儿园工作的配合和支持，从家长们和孩子们一起准备的“购物清单”上就可以肯定我们的家长们对孩子各方面的培养所有有一种积极向上的态度。我们常会说幼儿的教育不能靠单方面的家庭或是幼儿园，只有我们幼儿园和家庭共同努力配合才干为孩子提供最佳的教育及成长环境。只有在不断地实践和锻炼中孩子们的各方面能力才干得到充足的发挥，因此在后来的教育教学当中我们会更多地为孩子们提供这样的机会，让孩子们的所见所学得以融入她们的生活，让我们的教师成为她们人生的导游，带孩子们游览人生最初最美的风景，共同成长和收获。范文三
“实践出真知”，社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的核心构成部分，也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同步，开阔了视野，增长了见识，获得了体验，使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。
近年来，随着教育改革的深化，“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的注重和推广。但是，也不乏有诸多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿教师需要思考和摸索的新问题。
一、结合幼儿园教学专项，因地制宜，挖掘和运用幼儿园周边的社区资源。
幼儿园是社会的一部分，不也许脱离社会而单独存在。因此，幼儿园的“社会实践活动”应当立足本地，从幼儿园所处的社会环境中挖掘和开发社会资源，让幼儿园的社会实践活动具有长期的生命力。幼儿园可根据教学内容，结合社区资源，有目的地选择部分单位，建立一种“幼儿园社会实践活动基地”