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幼师个人年度工作总结.docx

上传人:梅花书斋 2022/6/8 文件大小:12 KB

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文档介绍:幼师个人年度工作总结

  通过了一年紧张而又忙碌的工作,转眼又到了岁末,回忆走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充实。目前我就对这一年的个人工作做如下总结:
  德:
  作为一名青年教师,在思想上我能积极规定上进,认真参与幼师个人年度工作总结

  通过了一年紧张而又忙碌的工作,转眼又到了岁末,回忆走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充实。目前我就对这一年的个人工作做如下总结:
  德:
  作为一名青年教师,在思想上我能积极规定上进,认真参与每次的政治学****树立对的的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象。同步我能以积极热情的心态去完毕园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动,做好各项工作。我能热爱每一位幼儿,对她们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中。
  能:
  随着二期课改的不断进一步,通过学****新纲要、新课程,我的观念和行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的观念,关注每个孩子的平常时刻,关注孩子的发展之窗……这些新理念所有能熟记于我的心中。在教育活动中,针对我们本学期研究的“目的的制定和设计有效提问”,我在制定的目的时尽量注意要适切、具体、可操作,同步要在幼儿已有经验的基本上,具有一定的挑战性。在活动中能灵活运用多种教学手段,尽量地打破老式教学模式,采用多启发、多提问的措施调动幼儿的学****爱好。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验,设计部分符合本班幼儿年龄特点,具有开放性、递进性和挑战性的问题,协助幼儿在二期课改理念的指引下,我们的活动所有以专项的形式展开。在专项生成、开展、进一步的过程中努力做到:打破学科间界线,更多地关注幼儿已有的生活经验基本和认知需求,以近阶段专项和本班幼儿既有认知能力、生活经验互相衔接,选择拟定适合本班孩子发展的内容和形式。如这学期我们大班的孩子在学****专项活动“动物大世界”时,由于动物是孩子们很爱慕的,因此孩子们的爱好很高,她们回家找来了有关动物的多种资料、图片,有的是书上找到的,有的是让爸爸帮她上网查的……幼儿通过自主活动懂得了动物的名称、特性****性;懂得动物们是如何过冬的;懂得部分动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里部署了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折多种动物,用图画纸画出多种动物等。通过活动幼儿各方面的能力所有得到了发展,如解决问题的能力、交往能力、语言表达能力等。孩子从相对单调的课堂,走向立体的丰富、广阔的多元环境,信息量得到充足的发展,从而使幼儿产生持续不断的摸索欲,激起了她们对世界的摸索的需要。
  家长工作是幼儿园各项工作的一种核心环节,因此我一方面摆正和家长之间的位置,常常换位思考,理解家长的规定。同步认真、立即的写好每月的家园联系册内容,准时更换家园联系栏的内容,我还常常把好的教育经验简介给家长,使家长们从中学到了诸多,在家长中树立了良好的教师形象。
  在完毕教师这一本职工作的同步,我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容,事先查询有关的资料,积累有关的理论知识。我还积极参与区先导小组的培训,虚心地向姐妹园学****组织教研的经验。在参与现场教研活动中,我能认真听取经验,仔细记录,并在自己的实践过程中进行尝试,带领全