文档介绍：支教教师个人总结
一年的支教生活立即结束，回忆一年来自己的工作和体现，可以赢得学生的爱慕，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同步也得到了升华，不管在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩长支教教师个人总结
一年的支教生活立即结束，回忆一年来自己的工作和体现，可以赢得学生的爱慕，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同步也得到了升华，不管在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩长春岭第二小学教师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们--才是我真正学****的楷模。在长春岭第二小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完毕了一年的支教工作，现总结如下：
一、减少重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了"光环"。
自从我踏进校园那一刻起，就没有把自己当成一种"流水的兵"，而是以高度负责的主人翁精神，在每一种平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。一方面，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律规定，做到准时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，准时完毕领导交给的各项工作任务;另一方面、和群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并运用茶余饭后或工作之余和教师们聊聊天，叙叙家常，谈论部分生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的规定，平时和教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的规定去办事;第三，树立主人公的意识。一般涉及到学校利益的事，我总是从"长春岭第二小学"这个角度去考虑，一般关系到学校名誉时，我总是以一种"长春岭第二小学教师"的身份去争取…这样过了一段时间后来，我打心眼里快乐，为她们可以接受、理解我而快乐，为我可以融入这个集体而快乐。
二、精心准备并做好示范课和专项报告我在繁重的教学工作之外，还承当了一项十分核心的任务，那就是指引我们学校青年教师的教学工作。
听了青年教师多节随堂课后，我提出了诸多的意见和建议，并悉心指引授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
三、认真听课、评课，精心指引我校教师的教学工作。
(一)是"听"，根据学校的安排，我把所有教师的课，所有认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本状况，找到了教师课堂教学中普遍存在的部分突出问题。
(二)是"讲"，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并运用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有筹划地举办教导讲座。我前后讲过的专项有"简朴体育不简朴""新课程改革的基本思想"和"如何变化老式的课堂教学面貌"等4次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我所有要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基本上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。
(三)是"跟"，学校为我安排了几位青年教