文档介绍：教育实****个人总结
教育实****是中档师范学校和高等师范院校高年级学生到初等或中档学校进行教育和教学专业训练的一种实践形式。下面是找总结整顿的有关教育实****的总结范文，欢迎参照。
(1)师范生教育实****小结及自我鉴定
目前实****精神。而我只固执着维护自己结论的精细，以自己的见解去说服学生，而没有顾及学生的感受。我很羞愧，第二天上课之前我单独找那位女生做理解释，并充足肯定了她的质疑精神。她微笑着包容了我的过错，还恭敬地说了声谢谢教师。
这一堂课使我结识到，课堂最核心的并不是教师能传授给学生多少不变的知识，更核心的是如何通过自己的课堂去激发学生对语文的爱好和热爱，让她们由于爱语文而去积极学语文，而不是为了学语文而学语文。因此在后来的语文课堂中我很注意学生主体性的发挥，尽量给学生的机会去刊登自己的见解。而我的是引导她们，在给她们充足的肯定的基本上去纠正她们的缺陷和局限性。
到今天为止，我的教学任务还没有完全结束。《飞向太空的航程》安排在本周五讲授。前前后后加起来总共上了9个学时的内容，在高一十六班上了四学时的《记念刘和珍君》、一学时的《别了，不列颠尼亚》、一学时的《奥斯维辛没有什么新闻》，中间由于赵教师工作繁忙，自己很幸运帮赵教师带了核心班的两学时的《记念刘和珍君》。孩子们很可爱也很聪慧，第二遍教学很明显比第一遍要自如诸多，并且根据赵教师的点评我对教案也做了修正。核心班的两学时是我这次实****的其中一种高潮。课程结束孩子们毫不吝惜自己的掌声，但是我深知自己肯定有诸多局限性之处，只是孩子们很懂事，懂得包容教师的缺陷，懂得去鼓励她人。
四、班主任工作
班主任工作是贯穿于我们实****始终的一项工作。从我们9月20日进校到今天为止，我们始终所有没有脱离班主任工作。虽然到今天我们还没有正式组织班会，开展学生教育工作，但是在前段时间我们在课堂教学之余还批改了学生的作文和试卷，特别在批改学生作文时，我所有是将每一篇作文作为学生的心灵的窗户，透过作文我看到了大多数孩子们在思想上已经逐渐成熟起来了。她们已经可以明辨是非，已经可以懂得去热爱生活，珍爱身边的每一位亲人和好友。但是有部分同窗还是有几分年少的冲动，对生活持有一定的偏激、不满的心态。在改作文的时候，我除了对她们在作文内容上的点评指引之外还通过自己的评语对她们进行思想上的引导，纠正她们在思想上的偏激之处，鼓励她们树立积极的生活信念。对于部分同窗我还在课下做了单独交流。
10月27日，我组织了学生朗读比赛参与人员的选拔。很遗憾的是学校只许可每个班选出一位同窗参与。虽然十六班报名参与班级选拔的同窗不多，只有5个，但是能看出来这5个同窗在课下已经做了认真的准备了，有两位同窗还选了背景音乐来伴读，体现很不错。参赛人员的拟定核心是让学生当评委民主投票选举产生。在此之前我就查阅了有关朗读技巧和评分原则方面的资料给学生传阅，让她们做充足的准备。最后同窗们的选举成果和我和其他教师的意见一致。这次班级选拔还算比较成功。通过课下的理解，几位落选同窗的情绪并没有因此受到太大的影响。我私下也找了一位和当选者实力相称，但由于一般话因素落选的女孩谈话。她说，看到这样的成果她很安心，由于她不想同伴受到伤害。可以看出来她是个真诚的女孩。我也借机对她的体现和她做了一种当面点评，充足肯定了她在情感渲染和台风等方面的长处，同步也委婉的指出了她的部分缺陷和局限性。她欣然接受，并且还承诺后来有机会她还会积极参与班级活动。
总的说来通过这次实****我得到了一定的锻炼。收获颇丰，感慨颇深。赵教师除了几天由于事务繁忙没能去听我的课之外，其他时间所有去了，并且课下也给我提了不少中肯的建议，让我意识到课堂教学始终要以学生为主体，教师只是个带路者。但是与否能带着学生走好这条路就是对教师个人素质的一种考验。作为一名教师，一方面必须自己拥有丰富的知识储藏。用一句很熟悉的话来说就是，要想给学生一杯水，教师必须自己拥有一桶水，并且这桶水在目前这个信息通达的社会里还应做到常换常新。固然光有满腹诗书而不能将它较好地表达出来传授给学生也是不行的。因此说，教师的语言表达能力也很的核心。在课堂引导中要尽量选择部分和学生生活比较贴切的例子作为切入点，那样的课堂才干吸引学生的注意力，才干激发学生的爱好。并且作为一名教师我们应当有广泛的爱好爱好，只有自己爱好广泛，理解的内容广博才干和不同样性格的学生有共同的话题，才干更加好地走近她们的世界去理解她们，去引导她们。固然，这一切所有离不开对学生的爱，一种发自内心的真诚的关爱。由于真诚的力量是巨大的，它甚至是不需要用语言去表达就可以自然地流露出来，渗入到学生生活的方方面面之中。这一点也是我在赵教师身上深切感受到的。我相信，精诚所至金石为开。虽然我目前还只是初涉教坛，不管在知识储藏