文档介绍：: .
课题名称：分数加减混合运算一、学****目标
1、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺: .
课题名称：分数加减混合运算一、学****目标
1、，应该先算括号里面的.
2、在分数加减混合运算中，拿到题目先观察：能用简便运算的尽量用简便运算。不能用简便运算的也别强求，根据运算顺序一步一步运算。
二、教学过程
（一）知识回顾
（二）例题辨析例2:148+75+25例3:148—75—25
=148+(75+25)=148-(75+25)
例1:169+38+31
=169+31+38
（三）归纳总结
1. ，应该先算括号里面的.
2、在分数加减混合运算中，拿到题目先观察：能用简便运算的尽量用简便运算。不能用简便运算的也别强求，根据运算顺序一步一步运算。
（四）拓展延伸包含活北班学生学科知识的拓展和其它班学生本节内容的延伸。
三、课后作业分数加减混合运算1、直接算出得数:
8-9
+
5-9
-
7-8
+
34129-41-2
3喜=
17
n
T
2
一
£
4
1
一
12 3_
13 13一
苴+兰+1=
1-
3
+!+!=
J+」=
9119
4
44
BS3
二、填空。
1
7
1
。是（
)
,〔°里面有（
）个1°。
（
，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
25分钟=（）小时45厘米=（）米3I7L
4. 上匕5米短2米是（）米，£米比（）米长2米。
（）。
，分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分1-数是（），它与7的差是（）2Q
，它们的和是五,这三个真分数可能是
（）、（）、（）。
三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
1 .下面各题计算正确的是（）。
552122201010,151050
【:::B.*」二1£8
（）1米的石。
四、判断题。正确的在题后的括号里画W，错的画“X”。
1. 分数减法的意义与整数减法的意义不同。
（）
2. 分数单位相同的分数才能相加减。
（）
3. 分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）
4. 整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
（）
一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
6・55